В классе Витька Борецкий сидел на предпоследней парте и был тих и аккуратен. Если хотел сказать что-то или просить

В классе Витька Борецкий сидел на предпоследней парте и был тих и аккуратен. Если хотел сказать что-то или просить, он тянул руку. Витька был образцовым пай-мальчиком и совершенно не походил на остальных шумных учеников. Пронумеруйте следующие запятые, обозначающие отдельные определения в предложении.
Zvezdopad_Na_Gorizonte

Zvezdopad_Na_Gorizonte

Данный текст является описанием персонажа Витьки Борецкого, его поведения в школьном классе и выделении его особенностей. В предложении присутствуют несколько определений, которые можно пронумеровать следующим образом:

1. "Витька Борецкий" - это имя главного персонажа, который описывается в предложении.
2. "предпоследняя парта" - это место, на котором Витька сидел, и которое характеризует его положение в классе.
3. "тих и аккуратен" - это прилагательные, которые описывают его характер и поведение.
4. "образцовый пай-мальчик" - это определение, которое ещё больше подчёркивает особые качества Витьки и его отличие от других учеников.
5. "остальные шумные ученики" - это определение, которое сравнивает Витьку с остальными учениками, которые шумят и не так аккуратно себя ведут.

Надеюсь, что разъяснение данного текста поможет вам лучше понять его структуру и составляющие части. Если у вас возникнут ещё вопросы, не стесняйтесь задавать.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello