В каких из приведенных примеров речь идёт о взаимоотношениях в обществе, а в каких - о личных отношениях: а) между

а) Между родителями и детьми в большой семье Петровых речь идет о личных отношениях. Эти отношения являются частью семейной динамики, где родители заботятся о своих детях, выражают любовь и поддержку, а дети зависят от родителей и обращаются к ним за помощью и советом.

б) Между школьниками из класса 7А в вашей школе речь идет как о взаимоотношениях в обществе, так и о личных отношениях. Эти отношения могут быть разнообразными и включать дружбу, конфликты и сотрудничество между школьниками. В классе 7А школьники могут взаимодействовать друг с другом, учиться совместно, помогать друг другу или конкурировать друг с другом.

в) Между Ромулом и Ремом в истории Древнего Рима речь идет о личных отношениях. Ромул и Рем были братьями-близнецами и основателями Римского государства. Их отношения были семейными и включали совместные усилия по созданию нового государства, а также иногда противостояние и конфликты.

г) Между крестьянами и помещиками в России в XVII веке речь идет о взаимоотношениях в обществе. В то время помещики были землевладельцами, а крестьяне работали на их землях. Эти отношения могли включать крепостническую зависимость крестьян от помещиков, экономические и социальные неравенства, а также противоречия и конфликты между ними.

д) Между различными сословиями в средневековой Франции речь идет о взаимоотношениях в обществе. В средневековой Франции существовало три основных сословия: дворянство, духовенство и крестьянство. Между ними существовали широкие различия в правах, привилегиях и социальном положении. Взаимоотношения между сословиями могли быть характеризованы как иерархические, сопернические или конфликтные.

Это краткое объяснение каждого пункта. Если нужны дополнительные пояснения, пожалуйста, сообщите.