В гипермаркете экспериментатор Глюк развлекался, двигаясь по эскалатору в одном направлении. Сначала он бежал

Чтобы разобраться в задаче, давайте разделим ее на несколько этапов и рассмотрим каждый из них пошагово.

Шаг 1: Понимание скорости движения Глюка и эскалатора.
Согласно условию задачи, скорость Глюка всегда превышает скорость эскалатора. Получается, что если бы Глюк шел в сторону движения эскалатора, его относительная скорость (скорость Глюка минус скорость эскалатора) была бы меньше, чем если он бежал против движения эскалатора. Это связано с тем, что скорость эскалатора "помогает" Глюку двигаться быстрее, если он идет по направлению движения эскалатора, и замедляет его, если он идет против движения эскалатора.

Шаг 2: Сравнение числа ступенек при движении в обоих направлениях.
Поскольку Глюк сначала бежал с определенной скоростью и посчитал количество ступенек, а затем вернулся на исходную точку и побежал медленнее, можно предположить, что время, затраченное Глюком на движение в обоих направлениях, одинаково. Если бы это не было так, то время движения Глюка при разных скоростях было бы разным, и он бы посчитал разное количество ступенек.

Шаг 3: Вывод.
Исходя из пунктов 1 и 2, можно сделать вывод, что Глюк бежал в сторону движения эскалатора. При движении в этом направлении его относительная скорость была бы больше, и время движения не изменилось бы, что позволило бы ему посчитать одинаковое количество ступенек.

Таким образом, Глюк бежал в сторону движения эскалатора. Данный вывод основан на том, что скорость Глюка всегда превышает скорость эскалатора, а количество ступенек, которое он посчитал при движении в обоих направлениях, было одинаковым.