Установите соответствие между следующими заголовками и текстами: A. Учитель на расстоянии B. Раненный в горах

сломалась. Он оказался в труднодоступном месте без возможности вызвать помощь. Гарри выжил, благодаря своим навыкам выживания, которые он изучал в специальной школе по выживанию в экстремальных условиях. Он нашел источник воды и смог обеспечить себя пищей, а затем, спустя несколько дней, был спасен группой спасателей. 3. Марина Томас - молодая талантливая физик, которая уже в 16 лет сделала значительный вклад в область квантовой физики. Ее работы получили международное признание и влияние, и она стала символом успеха и вдохновения для молодых ученых. 4. После кораблекрушения на океане Джеймс Смит, моряк, был вынужден выживать на острове в течение трех месяцев, прежде чем быть спасенным. Он умело использовал свои знания о природе, чтобы обеспечить себя едой и пресной водой, и состряпал плот, чтобы добраться до ближайшего острова, откуда его заметили и спасли. 5. На американской железной дороге произошла ужасная авария, когда два поезда столкнулись друг с другом. В результате многие люди погибли, и пострадали десятки пассажиров. Однако благодаря героическим действиям некоторых пассажиров и мгновенной мобилизации спасательных служб удалось спасти значительное количество пострадавших и предоставить им необходимую помощь. 6. Молодой человек из маленького города написал книгу о своей поездке в разные страны мира и о своем опыте общения с различными культурами. Эта книга стала бестселлером и привлекла внимание издательств, а позже и общественности. Автор стал популярным благодаря своей исключительной способности описать чужую культуру и поделиться своими впечатлениями. 7. Нефтяной танкер столкнулся с айсбергом в Черном море, что привело к разливу нефти. Только благодаря оперативным действиям спасательных служб удалось предотвратить катастрофу экологического масштаба, очистить воду и спасти животных, попавших в зону загрязнения. 8. Учитель на расстоянии - новая педагогическая практика, используемая во время пандемии COVID-19 для обучения студентов удаленно. Учителя используют различные онлайн-платформы и инструменты для проведения уроков, заданий и коммуникации со студентами, обеспечивая им качественное образование в неблагоприятных обстоятельствах.