Установите соответствие между характеристикой организации труда и ее формой. А. Задания, возложенные на ребенка, которые он выполняет самостоятельно или совместно с другими детьми своего возраста. Б. Форма труда, где дети всегда выполняют задания, которые имеют социальную значимость и необходимы для коллектива. В. Организация труда, где дети объединяются в выполнении общего задания и обобщении результатов работы всех участников. Г. Трудовое поручение, где каждый ребенок выполняет только часть задания, а не его полное объемление, многократно.
Барон
А. Задания, возложенные на ребенка, которые он выполняет самостоятельно или совместно с другими детьми своего возраста - Партнерский труд или самостоятельная работа.
Пояснение: В данной форме организации труда дети выполняют задания самостоятельно или совместно с другими детьми своего возраста. Они не зависят от взрослых и имеют возможность развивать самостоятельность, коммуникативные навыки и творческое мышление.
Б. Форма труда, где дети всегда выполняют задания, которые имеют социальную значимость и необходимы для коллектива - Общественный труд или социальная работа.
Пояснение: В данной форме организации труда дети выполняют задания, которые имеют социальную значимость и необходимы для коллектива. Это могут быть задания по благоустройству школьного двора, помощь в организации мероприятий или помощь поддержке тех, кто нуждается.
В. Организация труда, где дети объединяются в выполнении общего задания и обобщении результатов работы всех участников - Групповой труд или коллективная работа.
Пояснение: В данной форме организации труда дети объединяются в выполнении общего задания и в итоге обобщают результаты работы всех участников. Совместная работа позволяет детям развивать навыки сотрудничества, коммуникации и учиться учитывать мнение и вклад каждого участника.
Г. Трудовое поручение, где каждый ребенок выполняет только часть задания, а не его полное объемление, многократно - Линейный труд или последовательная работа.
Пояснение: В данной форме организации труда каждый ребенок выполняет только часть задания, а не его полное объемление, который затем многократно повторяется. Такая организация труда позволяет детям сосредоточиться на конкретной задаче и разбить ее на более простые этапы.
Пояснение: В данной форме организации труда дети выполняют задания самостоятельно или совместно с другими детьми своего возраста. Они не зависят от взрослых и имеют возможность развивать самостоятельность, коммуникативные навыки и творческое мышление.
Б. Форма труда, где дети всегда выполняют задания, которые имеют социальную значимость и необходимы для коллектива - Общественный труд или социальная работа.
Пояснение: В данной форме организации труда дети выполняют задания, которые имеют социальную значимость и необходимы для коллектива. Это могут быть задания по благоустройству школьного двора, помощь в организации мероприятий или помощь поддержке тех, кто нуждается.
В. Организация труда, где дети объединяются в выполнении общего задания и обобщении результатов работы всех участников - Групповой труд или коллективная работа.
Пояснение: В данной форме организации труда дети объединяются в выполнении общего задания и в итоге обобщают результаты работы всех участников. Совместная работа позволяет детям развивать навыки сотрудничества, коммуникации и учиться учитывать мнение и вклад каждого участника.
Г. Трудовое поручение, где каждый ребенок выполняет только часть задания, а не его полное объемление, многократно - Линейный труд или последовательная работа.
Пояснение: В данной форме организации труда каждый ребенок выполняет только часть задания, а не его полное объемление, который затем многократно повторяется. Такая организация труда позволяет детям сосредоточиться на конкретной задаче и разбить ее на более простые этапы.
Знаешь ответ?