Упражнение 85. Пролистайте следующие отрывки из художественных произведений. Устно проанализируйте их звуковую

Хорошо, давайте по очереди проанализируем каждый отрывок и выявим звуковую структуру, фонетические средства выразительности и стилистические функции звукописи.

1. В данном отрывке используется такие фонетические средства выразительности, как аллитерация (повторение согласных звуков в словах) и парономазия (повторение слов с похожими звуками). Например, "проводников" и "приведи", "болтливых" и "благородное". Такие средства помогают усилить эмоциональную окраску текста и создать запоминающиеся звуковые образы. Функция звукописи в данном отрывке может быть связана с передачей волнения и напряженности, а также с целью привлечь внимание читателя.

2. В данном отрывке автор использовал фонетическое средство выразительности - ассонанс, который заключается в повторении гласных звуков. Примером является повторение гласного звука "о" в словосочетании "ветер верховой". Такое средство помогает создать эффект внезапности и подчеркнуть значимость данного момента. Функция звукописи в данном отрывке может быть связана с передачей изменения ситуации или настроения.

3. В данном отрывке автором использованы такие фонетические средства выразительности, как анафора (повторение одинаковых слов в начале предложений) и метафора (перенос значения слова). Например, "Я присел на глыбы словно слова". Повторение слова "словно" создает параллель между состоянием героя и окружающим миром. Функция звукописи в данном отрывке может быть связана с созданием образности и передачей эмоциональной составляющей текста.

4. В данном отрывке фонетическое средство выразительности - аллитерация - использовано для акцентирования внимания на одном звуке. Например, "жесткая шерсть сжимается", "убогая собака", "убью", "щекотать штыком". Такое средство помогает передать эмоциональную окраску текста и создать особый акцент на определенные слова или фразы. Функция звукописи в данном отрывке может быть связана с передачей суровости и жесткости описываемой ситуации.

Таким образом, в каждом отрывке авторы использовали различные звуковые приемы, чтобы усилить эмоциональную и образную составляющую текста, а также привлечь внимание читателя. Anсгswer untranslated