Упражнение 25. Перепишите предложения, выделяя слова с логическим ударением. Обратите внимание на предыдущее

1. Школьники решили поехать в зоопарк, но пришли на остановку, и троллейбус только что отошёл. Они стали ждать автобуса.

В данном предложении словом с логическим ударением является "только". Предыдущее предложение указывает на то, что троллейбус отошёл, а последующее предложение говорит о том, что они стали ждать автобуса. Слово "только" выделяется, так как оно указывает на негативную ситуацию, а значит является важным для понимания последствий происшедшего.

2. Делегация ошских хлопкоробов ожидала самолёт, но из-за ненастья он не прилетел. Делегаты выехали в столицу поездом.

Словом с логическим ударением в этом предложении является "не". Предыдущее предложение указывает на причину - ненастье, которое помешало самолёту прилететь, а последующее предложение говорит о том, что делегаты выехали в столицу поездом. Слово "не" выделяется, так как оно является отрицанием и важно для понимания событий.

3. Уже поздно ходить в туристические походы, потому что наступила осень, и часто идут дожди.

Словом с логическим ударением в этом предложении является "уже". Предыдущее предложение указывает на период времени - осень, а последующее предложение говорит о том, что часто идут дожди. Слово "уже" выделяется, так как оно указывает на наступление определенного периода времени, который имеет влияние на возможность проведения туристических походов.

4. Я вспомнил...

В данном предложении нет явного слова с логическим ударением. Возможно, в предыдущем или последующем контексте следует указать на определенное слово, которое будет иметь такое ударение. Однако, в данном предложении необходимо дополнительное объяснение для более точного ответа.