Упражнение № 24. Необходимо расставить и объяснить знаки препинания в следующем связном тексте. Весной белки

Давайте теперь решим данное упражнение поставить знаки препинания и объяснить каждое их использование.

Весной белки встречаются с небольшими запасами, оставшимися с осени. (,) - В данном случае, запятая ставится после слова "осени" для отделения двух предложений. Также она служит для обозначения перечисления предложений однородного смысла.

К сожалению, ветер уже рассеял семена шишек, которые белки так любят. (,,) - Здесь мы используем запятые для выделения вводного слова "к сожалению" и для разделения двух придаточных предложений: "семена шишек" и "которые белки так любят".

Шишки на деревьях еще висят, однако семян в них уже нет. (,,) - Мы ставим запятые для выделения вводного слова "однако" и для разделения двух придаточных предложений: "шишки на деревьях еще висят" и "семян в них уже нет".

Но под снегом зимой можно найти целую шишку, которую белка заметит даже под метровым сугробом или жевалкой, подготавливающейся прорастать. () - В данном случае, запятые необходимо поставить для выделения придаточных предложений. Одна запятая ставится после слова "жевалкой", чтобы отделить его от главного предложения.

Белка профессионально раструшивает шишки. (,) - Здесь мы используем запятую для выделения наречия "профессионально", которое между прочим, повышает этически необходимость во многих жанрах текста.

За восемьдесят секунд она оставляет от шишки только голый стержень. (**) - В данном случае, запятая не требуется, поскольку предложение простое и существительное "стержень" сочетается с глаголом "оставляет". Также, следует заметить, что данное предложение является примером длительной деятельности, и для акцентирования на времени используется количественное/показательное числительное "восемьдесят".