Упражнение 113. Просмотрите текст. Определите его тип и стиль. Сформулируйте основные темы и подтемы. Какими словами они выражены? Определите коммуникативные задачи текста. Строительство научного города физиков в Дубне, атомная станция в Обнинске, и научные институты в сибирском Академгородке были упомянуты. На физическом факультете проводились необычные конкурсы для студентов. Кинофильмы о физиках демонстрировались, с публичной сцены можно было услышать такие слова, как "Эпштейн", "протон", "кванты", "цепная реакция". Физики стали героями того времени. Молодые парни в клетчатых рубашках, с неряшливой прической, неформально общающиеся на жаргоне, пользовались призами, наградами и почетным статусом.
Magiya_Reki_122
Текст представляет собой описание различных особенностей, связанных с развитием научной сферы в Советском Союзе. Основная тема текста заключается в том, что в то время физики и наука в целом были высоко ценными и престижными сферами деятельности.
Основные темы и подтемы текста:
1. Развитие научного города в Дубне:
- Строительство научного города физиков в Дубне
2. Атомная станция в Обнинске:
- Упоминание атомной станции в Обнинске
3. Научные институты в Академгородке:
- Упоминание научных институтов в сибирском Академгородке
4. Необычные конкурсы на физическом факультете:
- Проведение необычных конкурсов для студентов на физическом факультете
5. Физики как герои:
- Кинофильмы о физиках и их демонстрация
- Упоминание слов, связанных с физикой, таких как "Эпштейн", "протон", "кванты", "цепная реакция"
- Физики как герои того времени
Коммуникативные задачи текста:
- Информирование читателя о развитии научной сферы в Советском Союзе
- Подчеркивание роли физики и науки в целом в этом периоде
- Создание интереса к физике и науке среди студентов и молодежи
Основные темы и подтемы текста:
1. Развитие научного города в Дубне:
- Строительство научного города физиков в Дубне
2. Атомная станция в Обнинске:
- Упоминание атомной станции в Обнинске
3. Научные институты в Академгородке:
- Упоминание научных институтов в сибирском Академгородке
4. Необычные конкурсы на физическом факультете:
- Проведение необычных конкурсов для студентов на физическом факультете
5. Физики как герои:
- Кинофильмы о физиках и их демонстрация
- Упоминание слов, связанных с физикой, таких как "Эпштейн", "протон", "кванты", "цепная реакция"
- Физики как герои того времени
Коммуникативные задачи текста:
- Информирование читателя о развитии научной сферы в Советском Союзе
- Подчеркивание роли физики и науки в целом в этом периоде
- Создание интереса к физике и науке среди студентов и молодежи
Знаешь ответ?