Упражнение 1: Видел ли я высокую многоцветную грозу на лесной поляне? Упражнение 2: 1. Какое словосочетание сочетает

Упражнение 1: Видел ли я высокую многоцветную грозу на лесной поляне?
Упражнение 2: 1. Какое словосочетание сочетает существительное и прилагательное? 1. Мы едем направо с другом; 2. В верхние синие просторы; 3. Я слушаю песню; 4. Ты тоскуешь по дому.
2. Какое словосочетание сочетает существительное и существительное? 1. Мы беседуем за столом; 2. На вершине елей; 3. Ты учишься с желанием.
3. Какие словосочетания сочетают глагол и существительное? 1. Мы объясняем пример; 2. Снега растаяли; 3. Гриб вырос; 4. Мы беседуем с другом.
4. Пожалуйста, перечислите именные словосочетания.
1. У меня есть устный счёт.
Mihail

Mihail

Упражнение 1:
Вопрос: Видел ли я высокую многоцветную грозу на лесной поляне?
Ответ: Для того чтобы видеть высокую многоцветную грозу на лесной поляне, необходимо учесть несколько факторов. Во-первых, грозы обычно возникают во время сильнейшего электрического разряда в атмосфере, когда заметна мощная игристая атмосферная электрическая активность. Во-вторых, многоцветная гроза может быть результатом преломления световых лучей во время грозовой активности. Предполагается, что такое преломление происходит в результате различных физических и химических процессов. Чтобы увидеть такую грозу, важно находиться в подходящем месте, например, на лесной поляне, где видимость будет неограниченной, и учитывать погодные условия, такие как чистое небо и отсутствие дождя или тумана. Обратите внимание, что видеть высокую многоцветную грозу на лесной поляне является относительно редким явлением, но при подходящих условиях это возможно.

Упражнение 2:
1. Существительное и прилагательное сочетаются в следующем словосочетании: В верхние синие просторы. Прилагательное "верхние" описывает существительное "просторы".
2. Существительное и существительное сочетаются в следующем словосочетании: Мы беседуем за столом. Существительное "стол" определяет место беседы.

3. Глагол и существительное сочетаются в следующих словосочетаниях:
- "Мы объясняем пример". Глагол "объясняем" действует на существительное "пример".
- "Снега растаяли". Глагол "растаяли" указывает на действие, происходящее с существительным "снега".
- "Гриб вырос". Глагол "вырос" описывает, что с существительным "гриб" произошло действие.
- "Мы беседуем с другом". Глагол "беседуем" указывает на действие, происходящее с существительным "другом".

4. Примеры именных словосочетаний:
- У меня есть книга.
- Он читает газету.
- Учитель дает задание.
- Девочка рисует картину.
- Мальчик прыгает на батуте.

Надеюсь, что данное разъяснение помогло вам понять задания. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello