Упражнение 1. Прочитайте текст и определите его основную тему и цель коммуникации. Определите информацию, которая уже представлена в тексте, и новую информацию. Во время моих школьных лет моим любимым предметом была география. Этот предмет позволял мне узнавать о необычных странах, существующих на земле. Я знал, что из-за нашей тогдашней бедной и хаотичной жизни у меня не будет возможности увидеть эти страны лично. Моя мечта о посещении этих стран была недостижимой. Однако это не убивало мою мечту. В моих стихах и первых попытках прозы в основном преобладали два чувства: восхищение перед воображаемым миром и тоска, вызванная невозможностью его увидеть.
Лунный_Свет
географией и грусть из-за невозможности ее исследования на практике. Главная тема этого текста - увлечение автора географией и его желание узнать больше о разных странах. Цель коммуникации - поделиться своим опытом и эмоциями относительно данного предмета.
Из текста уже представлена информация о том, что география была любимым предметом автора, что предмет помогал ему узнавать о разных странах, и что из-за жизненных обстоятельств автор не смог посетить эти страны лично. Новая информация - мечта автора о посещении этих стран, его начальные попытки писать стихи и прозу, где преобладали чувства восхищения и грусти.
Автор может развить свой текст, добавив более подробное описание своих чувств и эмоций при изучении географии, а также поделиться своими планами на будущее и как он справляется с разочарованием от невозможности посещения стран. Можно также уточнить, как география вдохновила автора на изучение других предметов и профессий, связанных с путешествиями и культурами.
Весьма интересную информацию содержит данный текст, которую автор может раскрыть еще больше, чтобы поделиться своими эмоциями и мечтами с читателями.
Из текста уже представлена информация о том, что география была любимым предметом автора, что предмет помогал ему узнавать о разных странах, и что из-за жизненных обстоятельств автор не смог посетить эти страны лично. Новая информация - мечта автора о посещении этих стран, его начальные попытки писать стихи и прозу, где преобладали чувства восхищения и грусти.
Автор может развить свой текст, добавив более подробное описание своих чувств и эмоций при изучении географии, а также поделиться своими планами на будущее и как он справляется с разочарованием от невозможности посещения стран. Можно также уточнить, как география вдохновила автора на изучение других предметов и профессий, связанных с путешествиями и культурами.
Весьма интересную информацию содержит данный текст, которую автор может раскрыть еще больше, чтобы поделиться своими эмоциями и мечтами с читателями.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
