Упражнение 1.Исправьте ошибку и определите её тип. 1.Эффективность лексической единицы и её валентность

Упражнение 1. Исправьте ошибку и определите её тип.

1. Эффективность лексической единицы и её валентность – это практически одно и то же.

Ошибка: Лексической единицы -> Лексической единицы
Тип ошибки: Ошибка в использовании выражения

Обоснование: Выражение "эффективность лексической единицы" используется правильно, однако слово "ее" должно быть написано без ударения.

Исправленный вариант: Эффективность лексической единицы и ее валентность – это практически одно и то же.

2. Я, например, сказала ей, что, например, не смогу участвовать в конференции.

Ошибка: Я, например, сказала ей, что, например, не смогу участвовать в конференции.
Тип ошибки: Лишнее повторение слова "например"

Обоснование: Слово "например" было повторено дважды в предложении, что приводит к излишней реторической фигуре.

Исправленный вариант: Я, например, сказала ей, что не смогу участвовать в конференции.

3. Твои родители сегодня приедут?

Ошибка: нет ошибок.

Обоснование: Предложение сформулировано правильно и грамматически корректно.

4. Извини, я давно не было: проблемы.

Ошибка: я давно не было -> я давно не был
Тип ошибки: Неправильное спряжение глагола

Обоснование: Глагол "быть" требует мужского рода в этом предложении. Правильная форма глагола в прошедшем времени для мужского рода - "был".

Исправленный вариант: Извини, я давно не был: проблемы.

5. Нужно ли говорить, что ролик получился ужасным?

Ошибка: нет ошибок.

Обоснование: Предложение сформулировано правильно и грамматически корректно.

6. Я ношу однотипные вещи, пока меня не заинтересует другой стиль.

Ошибка: пока меня не заинтересует -> пока меня не заинтересуется
Тип ошибки: Ошибка в построении грамматической конструкции.

Обоснование: Фраза должна содержать правильную конструкцию с глаголом "заинтересоваться". Глагол "заинтересовать" требует отдельное местоимение в этом предложении.

Исправленный вариант: Я ношу однотипные вещи, пока меня не заинтересуется другой стиль.

7. Когда начнется капремонт, сразу будет видно шланги (тех, кто отлынивает от работы).

Ошибка: шланги (тех, кто отлынивает от работы) -> шланги, (тех, кто отлынивает от работы)
Тип ошибки: Пропущенная запятая

Обоснование: В данном предложении требуется запятая перед вводным словом "тех".

Исправленный вариант: Когда начнется капремонт, сразу будет видно шланги, (тех, кто отлынивает от работы).

8. Шум от клуба очень плохой.

Ошибка: нет ошибок.

Обоснование: Предложение сформулировано правильно и грамматически корректно.

9. Эти изменения очень важны для нашего дела.

Ошибка: нет ошибок.

Обоснование: Предложение сформулировано правильно и грамматически корректно.

10. Вчера

Ошибка: нет ошибок.

Обоснование: Это не предложение, а скорее неполное высказывание. Что-то пропущено - возможно, это фраза, которую нужно закончить.

Определение типа ошибки и объяснение исправления помогают учащимся понять, какие ошибки были допущены и почему выбранный вариант представляет собой правильное исправление.