Упорядочите данные о деятельности народников в периоде 1860-1870-х гг в виде таблицы. Включите следующие категории

Конечно, я могу помочь вам с этим заданием. Вот таблица, которая упорядочивает данные о деятельности народников в периоде 1860-1870-х гг:

\[
\begin{array}{|c|c|c|c|c|}
\hline
\text{Годы} & \text{Организации} & \text{Цели} & \text{Тактика} & \text{Итоги} \\
\hline
1861 & \text{Общество любителей естествознания, антропологии и этнографии} & \text{Изучение народной жизни, разработка практических мер по улучшению положения крестьян} & \text{Использование методов научного исследования, общение с крестьянами} & \text{Получение первых данных о крестьянской жизни} \\
\hline
1862 & \text{Общество по распространению полезных книг} & \text{Пропаганда знаний, социально-политическое просвещение населения} & \text{Издание и распространение народных изданий, организация чтений и бесед} & \text{Усиление интереса к самообразованию и общественной деятельности} \\
\hline
1863 & \text{Первая российская студенческая тайная организация "Юность"} & \text{Свержение тирании и установление народного правления} & \text{Агитация среди студентов, пропаганда социалистических идеалов} & \text{Организация первого массового студенческого движения} \\
\hline
1864 & \text{Общество взаимопомощи коммерческих служащих} & \text{Защита социально-экономических интересов коммерческих служащих} & \text{Содействие сближению интересов служащих, организация юридической и финансовой поддержки} & \text{Повышение социальной защищенности коммерческих служащих} \\
\hline
1874 & \text{Общество народного просвещения} & \text{Организация школ, курсов и библиотек для народа} & \text{Открытие народных школ и бесплатных курсов, организация библиотек} & \text{Расширение доступа к образованию и просвещению для населения} \\
\hline
\end{array}
\]

Эта таблица содержит информацию о годах, организациях, целях, тактике и итогах деятельности народников в периоде 1860-1870-х гг. Она поможет вам более ясно представить эту информацию и легче запомнить основные факты.