Укажите правильно построенное предложение с использованием деепричастного оборота.
1. Подойдя к березовой роще, мы услышали треск, издаваемый упавшим деревом.
2. Птичка, расправив крылья, сильно испугалась и сжалась вся.
3. После шалостей Сережа обещал маме настоящую исправу и был расстроен.
4. Конь, издавая печальное ржание, пытался достичь свою хозяйку.
1. Подойдя к березовой роще, мы услышали треск, издаваемый упавшим деревом.
2. Птичка, расправив крылья, сильно испугалась и сжалась вся.
3. После шалостей Сережа обещал маме настоящую исправу и был расстроен.
4. Конь, издавая печальное ржание, пытался достичь свою хозяйку.
Солнечный_Зайчик_3400
Правильно построенным предложением с использованием деепричастного оборота является предложение номер 1: "Подойдя к березовой роще, мы услышали треск, издаваемый упавшим деревом."
Обоснование: В этом предложении присутствует деепричастный оборот "Подойдя к березовой роще". Деепричастный оборот в данном случае указывает на совершение действия "подойти к березовой роще" одновременно с основным действием в предложении "мы услышали треск". Деепричастный оборот обычно выполняет функцию обстоятельства, добавляя дополнительную информацию о месте, времени, образе, причине и т. д.
Также в предложении присутствует причастный оборот "издаваемый упавшим деревом", который указывает на действие "издавать треск", происходящее субъектом "упавшее дерево". Таким образом, данное предложение является правильно построенным и понятным для школьника, так как оно включает яркие действия и образы, а также дополнительную информацию о действующих лицах и происходящих событиях.
Обоснование: В этом предложении присутствует деепричастный оборот "Подойдя к березовой роще". Деепричастный оборот в данном случае указывает на совершение действия "подойти к березовой роще" одновременно с основным действием в предложении "мы услышали треск". Деепричастный оборот обычно выполняет функцию обстоятельства, добавляя дополнительную информацию о месте, времени, образе, причине и т. д.
Также в предложении присутствует причастный оборот "издаваемый упавшим деревом", который указывает на действие "издавать треск", происходящее субъектом "упавшее дерево". Таким образом, данное предложение является правильно построенным и понятным для школьника, так как оно включает яркие действия и образы, а также дополнительную информацию о действующих лицах и происходящих событиях.
Знаешь ответ?