Укажите цифру, обозначающую пунктуацию, используемую для разделения частей сложного предложения. В то время как сорока сидела на раките над плотиной, (1) она издавала звуки, (2) дрожала хвостом, (3) подавала поклоны во все стороны и (4) с непонятными словами что-то рассказывала, (5) однако никто не смог ее понять.
Irina
Для разделения частей сложного предложения в данном случае используется запятая.
Обоснование: В предложении дано описание действий сороки, которые можно разделить на несколько отдельных частей, содержащих дополнительную информацию о ее поведении. Чтобы читателю было проще понять структуру предложения и обращать внимание на каждую часть описания, используется пунктуация в виде запятых. Каждая запятая обозначает переход к следующей части предложения и помогает сориентироваться в его содержании. В данном предложение запятые отделяют следующие части: (1) описание позы сороки, (2) описание звуков, которые она издает, (3) описание ее движения хвостом, (4) описание поклонов во все стороны и (5) описание того, что она говорит. В итоге, запятые позволяют структурировать и упорядочить информацию в предложении, делая его понятным для школьника.
Обоснование: В предложении дано описание действий сороки, которые можно разделить на несколько отдельных частей, содержащих дополнительную информацию о ее поведении. Чтобы читателю было проще понять структуру предложения и обращать внимание на каждую часть описания, используется пунктуация в виде запятых. Каждая запятая обозначает переход к следующей части предложения и помогает сориентироваться в его содержании. В данном предложение запятые отделяют следующие части: (1) описание позы сороки, (2) описание звуков, которые она издает, (3) описание ее движения хвостом, (4) описание поклонов во все стороны и (5) описание того, что она говорит. В итоге, запятые позволяют структурировать и упорядочить информацию в предложении, делая его понятным для школьника.
Знаешь ответ?