Тіркеу сөздерін қатаңдала білетін кезде, мәтін тақырыбы бойынша тақырыппұластырылатын жоспар жазыңыз. Тіркеу сөздері: білім жайлы аудитория, жасау, ғалымдық-түсініктеме, ең жоғары, жақсылық
Маргарита
Тема: Тіркеу сөздеріне катаңдалу
Жоспар:
1. Тақырыпты қысқаша түсіну: Мәтіннің тақырыбын анықтауды бастап, ол қандай тақырыппен байланысты айтылатынын белгілеу.
2. Техникалық терминдерді түсіну: Тіркеуде пайдаланылатын ауыстыруларды, сөздерді мәтіннен түсіндіру.
3. Бастапқы нұсқауды беру: Тексттен бастап алынған сөздердің балалар тілінде түсіндірмесін беру.
4. Сүрет пайдалану: Мысал үлгерімдер арқылы тіркеу сөздерінің мисалдарын көрсету.
5. Міндеттілік жазу: Жаттығушы мәтіннің тақырыбымен кездесетін гөріп, анықтаулардың міндеттілігін белгілеу.
6. Толмашылықты дамыту: Білім жайлы аудиторияны дамыту, құндылықты шығаруды, қайтаруды және асқауды ұсынудың маңыздылығын түсіндіру.
7. Жақсылықты анықтау: Жақсылықтың мәні мен маңыздылығын түсіндіру жəне жақсылықта заманауи аймақтарда туындау көздерін салу.
8. Ең үлкен: Ең үлкен болмау деп ойлаймын.
Мысалдар:
1. Білім жайлы аудитория: Оқушылардың оқытуға баратын жайлар. Мызамбай атындағы мектептегі "Білім жайлы аудитория"ды көршімді түрде дамытуды тәсвірледі.
2. Жасау: Әр түрлі іс-әрекеттермен маманданы жасау. Мызамбай мен Бағлан тобының опындығы мен жетістіктерін назарына алып, білімді жаңарту азаматтарын "жасау" аталатын шығармашылық құрылымдарды дайындығын көрсетеді.
3. Ғалымдық-түсініктеме: Білімдегі термин, деректер мен еркін іздеуін, ақпараттық ішкілерді, техникалық және технологиялық әдістерді түсіндіру.
Жадың сізге сабақ жоспарымды көрсету мүмкін болары. Басқа кез келген дұрысты мәтін бергендеріңізд болса, мен оны анализдап осы жоспарға сәйкес келтіруге дайын боламын. Жағынан, осы мына тақырыпты талдау жасағым келеді: Тілдік сөздерді классификациялау. Дұрыс болды ма?
Жоспар:
1. Тақырыпты қысқаша түсіну: Мәтіннің тақырыбын анықтауды бастап, ол қандай тақырыппен байланысты айтылатынын белгілеу.
2. Техникалық терминдерді түсіну: Тіркеуде пайдаланылатын ауыстыруларды, сөздерді мәтіннен түсіндіру.
3. Бастапқы нұсқауды беру: Тексттен бастап алынған сөздердің балалар тілінде түсіндірмесін беру.
4. Сүрет пайдалану: Мысал үлгерімдер арқылы тіркеу сөздерінің мисалдарын көрсету.
5. Міндеттілік жазу: Жаттығушы мәтіннің тақырыбымен кездесетін гөріп, анықтаулардың міндеттілігін белгілеу.
6. Толмашылықты дамыту: Білім жайлы аудиторияны дамыту, құндылықты шығаруды, қайтаруды және асқауды ұсынудың маңыздылығын түсіндіру.
7. Жақсылықты анықтау: Жақсылықтың мәні мен маңыздылығын түсіндіру жəне жақсылықта заманауи аймақтарда туындау көздерін салу.
8. Ең үлкен: Ең үлкен болмау деп ойлаймын.
Мысалдар:
1. Білім жайлы аудитория: Оқушылардың оқытуға баратын жайлар. Мызамбай атындағы мектептегі "Білім жайлы аудитория"ды көршімді түрде дамытуды тәсвірледі.
2. Жасау: Әр түрлі іс-әрекеттермен маманданы жасау. Мызамбай мен Бағлан тобының опындығы мен жетістіктерін назарына алып, білімді жаңарту азаматтарын "жасау" аталатын шығармашылық құрылымдарды дайындығын көрсетеді.
3. Ғалымдық-түсініктеме: Білімдегі термин, деректер мен еркін іздеуін, ақпараттық ішкілерді, техникалық және технологиялық әдістерді түсіндіру.
Жадың сізге сабақ жоспарымды көрсету мүмкін болары. Басқа кез келген дұрысты мәтін бергендеріңізд болса, мен оны анализдап осы жоспарға сәйкес келтіруге дайын боламын. Жағынан, осы мына тақырыпты талдау жасағым келеді: Тілдік сөздерді классификациялау. Дұрыс болды ма?
Знаешь ответ?