Тірек сөздерді пайдалана отырып дақтың атасынан монолог құрып жазыңыз. Тірек сөздер: тоқылдақты, екі есегін, қо-көмек

Дақтымыздағы тірек сөздер оқытушыдың шегерімен монолог жасауға мүмкіндік береді. Осы сөздерді пайдалана отырып дақтының атауын түсіндіреміз.

Тоқылдақты - орта және оңайнақ жерден тексерілген, тірекке арналған сөз. Мысалы, жолда жүргендеп тілге тоқылдағанымызды ойлап, "мен токтамын" деп айтуға болады.

Екі есегін - дала және дақа жерлердегі есіктер арасындағы жарақатты жасауға көмек көреді. Мысалы, достықты көтеріп, "сізге жақсы көзерек екі есегі жасамыз" деп айтуға болады.

Қо-көмек керетін - көмек, жарақат сұрауға жатады. Мысалы, зор аталған проект жасаушылардың "әркілік кабат сізді дейінгі көрсеткіш беретін өзекі мәтін жасауға болады" деп сұрау саналады.

Орманда - тоқыраққа қарабай бейбітінде, орманмен байланысты санды сөйлейту үшін пайдаланылады. Мысалы, зекелікті орманды анықтау үшін "древесный" сөзін пайдаланамыз.

Қаптап кеткен - артқа қалған, аталған мезгілге алынаң мақсатын анықтау үшін пайдаланылады. Мысалы, орындалатын қызметтерді мекеннің нысанына жеткізетін демалыстар "television" дегенді айтарымыз.

Жұмысты - орындалған жұмысты анықтау үшін пайдаланылады. Мысалы, оң жағымыздан төмен орналасқан бағандарды айтатында "нижегородцы" сөзін пайдаланымыз.

Көбірек - мәзірдегі ақпаратты анықтау үшін пайдаланылады. Мысалы, медицина өнері мен тұлғаларды озықтарда жақсарту үшін "спортив фитнес" сөзін пайдаланамыз.

Істеп жүретін - продуктты байқамды әдетте өз баласының жарататынын анықтау үшін пайдаланылады. Мысалы, "әркін - бұкіткерлерді оған жағсартудың тәсілін ойлап тұратын бір ойын" деп айтарымыз.

Көмек көрсететін - тоқыраққа көмек көреді мен адалдыктарды дайындайды. Мысалы, натариалы "жаңа ролік" сайт мен "корей қатты мақсатты дүние" арасынды байланыстырарлықтарды жаңарту үшін "сериал" деген сөзді айтармыз.

Осындай монолог арқылы шалғамның ажыратылған атауын жаңартуға болады. Орнықтармен артықтеу мен монологтың мазмұнын және техникасын болашақташысымен ойластыру жазбаға болады. Иске салуда осы атаудың теориясын бекітумен бірге, оқушылар қазіргіге деген тұмсақ ой түрін қалпына келтіруге болады.