Тест. Контроль 1. Что подразумевается под термином "контроль"? 1) Оценка и учет результатов организационной деятельности, осуществляемая субъективно. 2) Оценка и учет результатов организационной деятельности, которые имеют моральное и материальное значение. 3) Случайная проверка результатов организационной деятельности. 4) Оценка и учет результатов организационной деятельности, осуществляемая с учетом их количественной и качественной характеристик. Выберите один правильный ответ. 2. Какая цель имеет рациональный объективный контроль? 1) Повысить уровень неопределенности в производственных, экономических и управленческих процессах в организации. 2) Уменьшить уровень неопределенности в производственных, экономических и управленческих процессах в организации. 3) Стабилизировать производственные, экономические и управленческие процессы в организации. 4) Полностью устранить неопределенность в производственных, экономических и управленческих процессах в организации. Выберите один правильный ответ. 3. Какие условия необходимы для возможности объективного контроля? 1) Наличие установленных норм, стандартов и требований к результатам работы. 2) Полная
Petrovna
Контроль в школе - это процесс оценки и учета результатов учебно-организационной деятельности учеников и учителя. Он помогает определить, насколько успешно ученик овладевает материалом, а также позволяет учителю оценить эффективность своей учебной работы.
Согласно предложенным вариантам ответа, правильным можно считать вариант 4) "Оценка и учет результатов организационной деятельности, осуществляемая с учетом их количественной и качественной характеристик". Данный ответ наиболее полно и точно описывает основные аспекты контроля в школе.
Цель рационального объективного контроля заключается в отслеживании и измерении достижений учеников с учетом качественных и количественных характеристик. Такой подход позволяет более точно оценить освоение учениками учебного материала, выявить проблемные моменты и оказать им дополнительную помощь и поддержку.
Надеюсь, данное объяснение помогло вам понять понятие "контроль" и цель рационального объективного контроля. Если у вас возникнут еще вопросы, я с радостью на них ответю.
Согласно предложенным вариантам ответа, правильным можно считать вариант 4) "Оценка и учет результатов организационной деятельности, осуществляемая с учетом их количественной и качественной характеристик". Данный ответ наиболее полно и точно описывает основные аспекты контроля в школе.
Цель рационального объективного контроля заключается в отслеживании и измерении достижений учеников с учетом качественных и количественных характеристик. Такой подход позволяет более точно оценить освоение учениками учебного материала, выявить проблемные моменты и оказать им дополнительную помощь и поддержку.
Надеюсь, данное объяснение помогло вам понять понятие "контроль" и цель рационального объективного контроля. Если у вас возникнут еще вопросы, я с радостью на них ответю.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
