Test for lesson 2 "What is worth it?" 1. Connect the sentences using "um … zu" or "damit". (20 points)
a. We visit elderly people to help them at home.
b. I study a lot in order to receive a good report card.
c. We often study in small groups so that everyone can be very active.
d. Many organizations focus on social assistance so that many people do not feel lonely.
e. We discuss a assistance action and then create a plan.
2. Complete the sentences. (10 points)
a. If one wants to help elderly people,
b. I find it terrible when .
c. When forests die, then .
a. We visit elderly people to help them at home.
b. I study a lot in order to receive a good report card.
c. We often study in small groups so that everyone can be very active.
d. Many organizations focus on social assistance so that many people do not feel lonely.
e. We discuss a assistance action and then create a plan.
2. Complete the sentences. (10 points)
a. If one wants to help elderly people,
b. I find it terrible when .
c. When forests die, then .
Маргарита
Задача 1:
a. Мы посещаем пожилых людей, чтобы помочь им дома.
Ответ: Мы посещаем пожилых людей, чтобы помочь им дома.
Обоснование: В данной предложении уже есть союз "чтобы" (um) во второй части предложения, который связывает цель действия. Таким образом, основная идея предложения уже ясна без применения "um .. zu" или "damit". Поэтому не требуется использовать эти союзы для объединения предложений.
b. Я учусь много, чтобы получить хорошую отчетную карточку.
Ответ: Я учусь много, чтобы получить хорошую отчетную карточку.
Обоснование: В данном случае применяется "чтобы" (um) для связи цели (учиться много) с результатом (хорошая отчетная карточка). Применение "um .. zu" или "damit" не нужно, так как связь цели и результата уже ясна.
c. Мы часто учимся в маленьких группах, чтобы каждый мог быть очень активным.
Ответ: Мы часто учимся в маленьких группах, чтобы каждый мог быть очень активным.
Обоснование: Здесь также используется "чтобы" (damit) для связи цели (учиться в маленьких группах) с результатом (быть активным). Использование "um .. zu" также возможно, но "damit" в данном контексте более предпочтительно.
d. Многие организации ориентируются на социальную помощь, чтобы многие люди не чувствовали себя одинокими.
Ответ: Многие организации ориентируются на социальную помощь, чтобы многие люди не чувствовали себя одинокими.
Обоснование: Здесь также применяется "чтобы" (damit) для объединения цели (ориентироваться на социальную помощь) и результата (избежание чувства одиночества). Использование "um .. zu" также возможно, но "damit" более подходит в данном случае.
e. Мы обсуждаем действие помощи, а затем создаем план.
Ответ: Мы обсуждаем действие помощи, а затем создаем план.
Обоснование: В данном предложении уже есть логическая связь между обсуждением и созданием плана. Дополнительное использование "um .. zu" или "damit" не требуется.
Задача 2:
a. Если кто-то хочет помогать пожилым людям,
Ответ: Если кто-то хочет помогать пожилым людям,
Обоснование: В данном случае задано условие (хочет помогать пожилым людям) без известной реакции или последствий. Поэтому ответ является завершенным предложением.
b. Мне кажется ужасным, когда .
Ответ: Мне кажется ужасным, когда .
Обоснование: В данном предложении задано условие (кажется ужасным), но нет указания на конкретные действия или последствия. Поэтому ответ является завершенным предложением.
c. Когда леса умирают, тогда
Ответ: Когда леса умирают, тогда .
Обоснование: В данном предложении задано условие (леса умирают), но нет указания на конкретные действия или последствия. Поэтому ответ является завершенным предложением.
a. Мы посещаем пожилых людей, чтобы помочь им дома.
Ответ: Мы посещаем пожилых людей, чтобы помочь им дома.
Обоснование: В данной предложении уже есть союз "чтобы" (um) во второй части предложения, который связывает цель действия. Таким образом, основная идея предложения уже ясна без применения "um .. zu" или "damit". Поэтому не требуется использовать эти союзы для объединения предложений.
b. Я учусь много, чтобы получить хорошую отчетную карточку.
Ответ: Я учусь много, чтобы получить хорошую отчетную карточку.
Обоснование: В данном случае применяется "чтобы" (um) для связи цели (учиться много) с результатом (хорошая отчетная карточка). Применение "um .. zu" или "damit" не нужно, так как связь цели и результата уже ясна.
c. Мы часто учимся в маленьких группах, чтобы каждый мог быть очень активным.
Ответ: Мы часто учимся в маленьких группах, чтобы каждый мог быть очень активным.
Обоснование: Здесь также используется "чтобы" (damit) для связи цели (учиться в маленьких группах) с результатом (быть активным). Использование "um .. zu" также возможно, но "damit" в данном контексте более предпочтительно.
d. Многие организации ориентируются на социальную помощь, чтобы многие люди не чувствовали себя одинокими.
Ответ: Многие организации ориентируются на социальную помощь, чтобы многие люди не чувствовали себя одинокими.
Обоснование: Здесь также применяется "чтобы" (damit) для объединения цели (ориентироваться на социальную помощь) и результата (избежание чувства одиночества). Использование "um .. zu" также возможно, но "damit" более подходит в данном случае.
e. Мы обсуждаем действие помощи, а затем создаем план.
Ответ: Мы обсуждаем действие помощи, а затем создаем план.
Обоснование: В данном предложении уже есть логическая связь между обсуждением и созданием плана. Дополнительное использование "um .. zu" или "damit" не требуется.
Задача 2:
a. Если кто-то хочет помогать пожилым людям,
Ответ: Если кто-то хочет помогать пожилым людям,
Обоснование: В данном случае задано условие (хочет помогать пожилым людям) без известной реакции или последствий. Поэтому ответ является завершенным предложением.
b. Мне кажется ужасным, когда .
Ответ: Мне кажется ужасным, когда .
Обоснование: В данном предложении задано условие (кажется ужасным), но нет указания на конкретные действия или последствия. Поэтому ответ является завершенным предложением.
c. Когда леса умирают, тогда
Ответ: Когда леса умирают, тогда .
Обоснование: В данном предложении задано условие (леса умирают), но нет указания на конкретные действия или последствия. Поэтому ответ является завершенным предложением.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
