Теледидардан көрген бір әзілді сахналауға дайындап келу үшін қандай жанрларды реттеуіңіз келеді? Жұмысты жеке жолмен, жұппен немесе топпен атқаруға бола ма?
Ledyanoy_Podryvnik
Теледидардан көрген сахналау алғашқыда жылдамдықты жариялау үшін қатысты екі жанрға бөлінеді: жұмыс барысын тіркеу жанры мен топтың жағдайын бағалау жанры.
1. Жұмыс барысын тіркеу жанры: Бұл жанр сахналарды жұмыс істейтін халықаралық органдарларға көмек шалудың жолын немесе өтілуін көзбен болдыратын жанр. Солдан, ұйымның жұмысының арттырылуына және ашылған орталықта сахналаудың техникалық қажеттілігіне сай жобалау үшін таратудың қажеттілігі бар. Ол жарияланады көмекші программалар, сонымен қатар техникалық кездесу, жарнамалау, білікті өтулер және қажетті емес кез келген техникалық мәселелерді шешуге дайын болуы мүмкін.
2. Топтың жағдайын бағалау жанры: Бұл жанрда сахналау үшін оқушылардың топтық жағдайын бағалау және толықтырауын жасауға бағытталады. Оқушылар топтық мәтіндермен, суреттермен, веб-беттермен немесе жасалатын видеоматериалдармен қамтамасыз етілетін сауаттарды жақсарту, транскрипцияларды беру және басқа қолданушылар бойынша нақтылай, келесі жұмыстарды атқару үшін техникалық базалардан пайдалану жолын көрсетеді. Осы жанр сахналау процесінде оқушылардың өзге қолданушылармен болжамын күресуін дайындайды.
Мысалы: Теледидардан көрген әзілді сахналауға байланысты бірнеше ұсыныс жасалуы мүмкін, міне оқушыларға әзілді функциясын жүргізу, некөрсетілген сахналардың екі нұсқасын ойлау болуы мүмкін және сынау тапсыру мерзімін теғініп, өз конспекттершілік, фотосуреттерге дайындау немесе тапсырма реттеу формасында жоспарлау мүмкіндігі бар. Құрметтім шектеулім, дайындаушы адам көмегімен сізді көмек көрсету үшін дауыстымыз.
1. Жұмыс барысын тіркеу жанры: Бұл жанр сахналарды жұмыс істейтін халықаралық органдарларға көмек шалудың жолын немесе өтілуін көзбен болдыратын жанр. Солдан, ұйымның жұмысының арттырылуына және ашылған орталықта сахналаудың техникалық қажеттілігіне сай жобалау үшін таратудың қажеттілігі бар. Ол жарияланады көмекші программалар, сонымен қатар техникалық кездесу, жарнамалау, білікті өтулер және қажетті емес кез келген техникалық мәселелерді шешуге дайын болуы мүмкін.
2. Топтың жағдайын бағалау жанры: Бұл жанрда сахналау үшін оқушылардың топтық жағдайын бағалау және толықтырауын жасауға бағытталады. Оқушылар топтық мәтіндермен, суреттермен, веб-беттермен немесе жасалатын видеоматериалдармен қамтамасыз етілетін сауаттарды жақсарту, транскрипцияларды беру және басқа қолданушылар бойынша нақтылай, келесі жұмыстарды атқару үшін техникалық базалардан пайдалану жолын көрсетеді. Осы жанр сахналау процесінде оқушылардың өзге қолданушылармен болжамын күресуін дайындайды.
Мысалы: Теледидардан көрген әзілді сахналауға байланысты бірнеше ұсыныс жасалуы мүмкін, міне оқушыларға әзілді функциясын жүргізу, некөрсетілген сахналардың екі нұсқасын ойлау болуы мүмкін және сынау тапсыру мерзімін теғініп, өз конспекттершілік, фотосуреттерге дайындау немесе тапсырма реттеу формасында жоспарлау мүмкіндігі бар. Құрметтім шектеулім, дайындаушы адам көмегімен сізді көмек көрсету үшін дауыстымыз.
Знаешь ответ?