Tasks for Summative Assessment for the III quarter Summative assessment for the section "Kazakhstan during the period of totalitarianism" Subsection Industrialization in Kazakhstan in the 1920s-1930s Collectivization in Kazakhstan. Political repressions of the 1920s-1930s Lesson objective 8.4.2.1 Analyze the achievements and shortcomings of industrialization in Kazakhstan 8.4.1.2 Analyze the consequences of forced collectivization on agriculture 8.3.1.7 Analyze the consequences of the command-administrative system policy in the 20-30s of the 20th century Assessment criteria for students • Identifies important achievements and shortcomings
Семён_6465
Оценочные критерии для студентов:
1. Анализ достижений и недостатков индустриализации в Казахстане в 1920-1930-х гг.
- Умение описывать и объяснять цели и задачи индустриализации в Казахстане в указанный период.
- Умение оценивать положительные и отрицательные стороны индустриализации, объяснять их причины и последствия.
- Умение анализировать влияние индустриализации на экономику, социальную сферу и качество жизни населения Казахстана.
- При предоставлении ответа необходимо использовать факты, примеры и аргументы для подтверждения своих рассуждений.
2. Анализ последствий принудительной коллективизации на сельское хозяйство.
- Умение описывать и объяснять цели и задачи коллективизации в Казахстане в указанный период.
- Умение анализировать изменения в организации сельского хозяйства, включая образование колхозов и совхозов.
- Умение оценивать последствия коллективизации на аграрную сферу, включая изменение производственных методов, урожайности, доступность продуктов питания и жизненный уровень сельского населения.
- При предоставлении ответа необходимо использовать факты, примеры и аргументы для подтверждения своих рассуждений.
3. Анализ политических репрессий 1920-1930-х гг.
- Умение описывать и объяснять цели и задачи политических репрессий в Казахстане в указанный период.
- Умение анализировать масштабы и последствия политических репрессий на политическую систему, общество и личности.
- Умение оценивать влияние политических репрессий на социокультурное развитие Казахстана.
- При предоставлении ответа необходимо использовать факты, примеры и аргументы для подтверждения своих рассуждений.
Для успешной оценки студенты должны продемонстрировать глубокое понимание материала, уметь анализировать информацию, аргументировать свои выводы и использовать соответствующую терминологию. Ответы должны быть структурированными, последовательными и содержательными. Студенты также должны использовать источники информации для подтверждения своих ответов, если это необходимо.
1. Анализ достижений и недостатков индустриализации в Казахстане в 1920-1930-х гг.
- Умение описывать и объяснять цели и задачи индустриализации в Казахстане в указанный период.
- Умение оценивать положительные и отрицательные стороны индустриализации, объяснять их причины и последствия.
- Умение анализировать влияние индустриализации на экономику, социальную сферу и качество жизни населения Казахстана.
- При предоставлении ответа необходимо использовать факты, примеры и аргументы для подтверждения своих рассуждений.
2. Анализ последствий принудительной коллективизации на сельское хозяйство.
- Умение описывать и объяснять цели и задачи коллективизации в Казахстане в указанный период.
- Умение анализировать изменения в организации сельского хозяйства, включая образование колхозов и совхозов.
- Умение оценивать последствия коллективизации на аграрную сферу, включая изменение производственных методов, урожайности, доступность продуктов питания и жизненный уровень сельского населения.
- При предоставлении ответа необходимо использовать факты, примеры и аргументы для подтверждения своих рассуждений.
3. Анализ политических репрессий 1920-1930-х гг.
- Умение описывать и объяснять цели и задачи политических репрессий в Казахстане в указанный период.
- Умение анализировать масштабы и последствия политических репрессий на политическую систему, общество и личности.
- Умение оценивать влияние политических репрессий на социокультурное развитие Казахстана.
- При предоставлении ответа необходимо использовать факты, примеры и аргументы для подтверждения своих рассуждений.
Для успешной оценки студенты должны продемонстрировать глубокое понимание материала, уметь анализировать информацию, аргументировать свои выводы и использовать соответствующую терминологию. Ответы должны быть структурированными, последовательными и содержательными. Студенты также должны использовать источники информации для подтверждения своих ответов, если это необходимо.
Знаешь ответ?