Task for conversation: Work in pairs. Select one of the cards and create a dialogue with your partner. Express your own opinion on the given topic, ask questions, explain your stance, and respond to your partner"s inquiries. You will have 1 minute to prepare and 2 minutes to converse.
Card 1: Engage in a discussion with your partner about "our class." The provided questions will assist you in organizing your conversation:
1) Which grade are you currently in?
2) Are you required to wear a uniform?
3) What is your favorite subject in school?
4) What do you typically do after school?
5) Do you find studying enjoyable?
Card 1: Engage in a discussion with your partner about "our class." The provided questions will assist you in organizing your conversation:
1) Which grade are you currently in?
2) Are you required to wear a uniform?
3) What is your favorite subject in school?
4) What do you typically do after school?
5) Do you find studying enjoyable?
Звездопад_Шаман
Конечно, я могу помочь вам с этим заданием. Вот подробный и обстоятельный ответ с пошаговым решением.
Card 1: Обсудите с партнером "наш класс". Предоставленные вопросы помогут вам организовать вашу беседу:
1) В каком классе вы сейчас учитесь?
2) Нужно ли вам носить форму?
3) Какой ваш любимый предмет в школе?
4) Что вы обычно делаете после школы?
Вот пример диалога, который вы можете использовать в своей беседе:
A: Привет, какое у тебя сейчас классное занятие?
B: Привет, я сейчас учусь в девятом классе. А ты?
A: Я тоже в девятом классе. Мне нравится наш класс. Расскажи, нам нужно носить школьную форму?
B: Да, у нас есть униформа. Нам нужно носить белую рубашку, черную юбку/брюки и черные туфли.
A: А у тебя есть любимый предмет в школе?
B: Да, у меня есть. Мой любимый предмет - это математика. А твой?
A: Мне очень нравится английский язык. Я люблю изучать новые слова и говорить на английском языке.
B: После школы я обычно хожу на тренировку по футболу. А что ты делаешь после школы?
A: Я часто остаюсь в школе для занятий в клубах и кружках. Например, я участвую в школьном хоре и играю на гитаре.
Можете использовать этот диалог как отправную точку для вашей беседы. Не забудьте задавать вопросы, объяснять свою позицию и отвечать на вопросы партнера. У вас есть 1 минута на подготовку и 2 минуты на разговор. Удачи!
Card 1: Обсудите с партнером "наш класс". Предоставленные вопросы помогут вам организовать вашу беседу:
1) В каком классе вы сейчас учитесь?
2) Нужно ли вам носить форму?
3) Какой ваш любимый предмет в школе?
4) Что вы обычно делаете после школы?
Вот пример диалога, который вы можете использовать в своей беседе:
A: Привет, какое у тебя сейчас классное занятие?
B: Привет, я сейчас учусь в девятом классе. А ты?
A: Я тоже в девятом классе. Мне нравится наш класс. Расскажи, нам нужно носить школьную форму?
B: Да, у нас есть униформа. Нам нужно носить белую рубашку, черную юбку/брюки и черные туфли.
A: А у тебя есть любимый предмет в школе?
B: Да, у меня есть. Мой любимый предмет - это математика. А твой?
A: Мне очень нравится английский язык. Я люблю изучать новые слова и говорить на английском языке.
B: После школы я обычно хожу на тренировку по футболу. А что ты делаешь после школы?
A: Я часто остаюсь в школе для занятий в клубах и кружках. Например, я участвую в школьном хоре и играю на гитаре.
Можете использовать этот диалог как отправную точку для вашей беседы. Не забудьте задавать вопросы, объяснять свою позицию и отвечать на вопросы партнера. У вас есть 1 минута на подготовку и 2 минуты на разговор. Удачи!
Знаешь ответ?