Task 99 1. Read the text and create a nominal plan. 2. Identify scientific terms and clichéd constructions, and create

Уважаемый ученик, предлагаю вам пошаговое решение поставленной задачи:

1. Прочитайте текст и создайте номинальный план.
В тексте есть указания на создание номинального плана. Сначала прочитайте текст внимательно и выделите главные идеи. Затем составьте план, включая эти идеи.

2. Определите научные термины и клише, и создайте сравнительную таблицу.
В тексте выделите научные термины - слова, относящиеся к научной области. Кроме того, найдите клише - фразы, которые часто используются в данной области. Затем составьте таблицу, где сравните эти термины и клише.

3. Объясните значение выделенных слов с помощью Экспресс-словаря С.И. Ожегова. Создайте словосочетания с выделенными словами.
Воспользуйтесь Экспресс-словарем С.И. Ожегова для объяснения значения важных слов из текста. После этого составьте словосочетания с этими словами, чтобы укрепить понимание их значения.

4. Запишите собственные имена и объясните их написание.
В тексте обратите внимание на собственные имена - названия конкретных людей, мест или организаций. Запишите эти имена и объясните правильное их написание.

5. Запишите слова иностранного происхождения и объясните их значение с помощью словаря иностранных слов.
В тексте обратите внимание на слова, которые видимо имеют иностранное происхождение. Запишите эти слова и объясните их значение, используя словарь иностранных слов.

6. Выполните синтаксический анализ следующих предложений: "Открытие андроидного робота с живыми мышцами." "Биогибридный робот, созданный японцами."
Проанализируйте данные предложения по синтаксическим признакам - определите подлежащее, сказуемое, дополнение и другие синтаксические части предложений.

Желаю успехов в решении задачи! Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать. Я готов помочь вам в любые моменты.