Task 2. Reword the sentences using "can/could" or "may/might" (or their negative forms).
1. Is it possible for us to leave the room? Has the lesson ended?
2. Are you able to stand on your head? I could do it when I was at school, but I might not be able to do it now.
3. He was able to answer the teacher"s questions yesterday, but he may not be able to answer the same questions today.
4. There was so much noise in the street last night, and I couldn"t sleep.
5. It"s possible that the letters might have been written in this very house.
Task 3. Provide the appropriate forms for the verbs in brackets in the following sentences of unreal condition.
1. "Are you still contemplating going on that cruise?" - "It might
1. Is it possible for us to leave the room? Has the lesson ended?
2. Are you able to stand on your head? I could do it when I was at school, but I might not be able to do it now.
3. He was able to answer the teacher"s questions yesterday, but he may not be able to answer the same questions today.
4. There was so much noise in the street last night, and I couldn"t sleep.
5. It"s possible that the letters might have been written in this very house.
Task 3. Provide the appropriate forms for the verbs in brackets in the following sentences of unreal condition.
1. "Are you still contemplating going on that cruise?" - "It might
Veselyy_Zver
Задача 2. Переформулируйте предложения, используя "can/could" или "may/might" (или их отрицательные формы).
1. Можем ли мы выйти из комнаты? Урок закончился?
- Можем ли мы выйти из комнаты? Урок закончился?
2. Ты можешь стоять на голове? Я мог делать это, когда был в школе, но сейчас, возможно, не смогу.
- Ты можешь стоять на голове? Я мог делать это, когда был в школе, но сейчас, возможно, не смогу.
3. Он смог ответить на вопросы учителя вчера, но сегодня, возможно, не сможет ответить на те же самые вопросы.
- Он сумел ответить на вопросы учителя вчера, но возможно, сегодня он не сможет ответить на те же самые вопросы.
4. Прошлой ночью на улице было так много шума, и я не мог уснуть.
- В прошлую ночь на улице было так много шума, и я не смог уснуть.
5. Возможно, письма могли быть написаны именно в этом доме.
- Возможно, письма могли быть написаны именно в этом доме.
Задача 3. Укажите соответствующие формы глаголов:
1. write (V2: wrote, V3: written)
2. swim (V2: swam, V3: swum)
3. see (V2: saw, V3: seen)
4. eat (V2: ate, V3: eaten)
5. speak (V2: spoke, V3: spoken)
1. Можем ли мы выйти из комнаты? Урок закончился?
- Можем ли мы выйти из комнаты? Урок закончился?
2. Ты можешь стоять на голове? Я мог делать это, когда был в школе, но сейчас, возможно, не смогу.
- Ты можешь стоять на голове? Я мог делать это, когда был в школе, но сейчас, возможно, не смогу.
3. Он смог ответить на вопросы учителя вчера, но сегодня, возможно, не сможет ответить на те же самые вопросы.
- Он сумел ответить на вопросы учителя вчера, но возможно, сегодня он не сможет ответить на те же самые вопросы.
4. Прошлой ночью на улице было так много шума, и я не мог уснуть.
- В прошлую ночь на улице было так много шума, и я не смог уснуть.
5. Возможно, письма могли быть написаны именно в этом доме.
- Возможно, письма могли быть написаны именно в этом доме.
Задача 3. Укажите соответствующие формы глаголов:
1. write (V2: wrote, V3: written)
2. swim (V2: swam, V3: swum)
3. see (V2: saw, V3: seen)
4. eat (V2: ate, V3: eaten)
5. speak (V2: spoke, V3: spoken)
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
