Тапсырма 5. Ойынды жалғастырыңдарымызды қалпындастырыңыз. Өріс. А. – балаларды дағдысы, сынапшы, ... . Өріс

Жауабы:

Тапсырманы толығырақ жалғастыру үшін, біз өрістерді каталог жасаған боламыз. Осы өрістердің кез-келген біреуі болуы мүмкін, сондықтан мұнда міндетті түрде қалпына келтірілген деңгейлерді жатқызу мақсатты. Өрістердің қалпына келтіруі мұғалімдерге, оқушыларга және назар аударушыларға маңызды шығармалар болуы мүмкін. Негізгі жаттаулардың қабылдануы керек, сондықтан мұнда қалыптасқан форматтауына сәйкес келуі ресмий өтінішті болуы мүмкін:

Өріс. А. – балаларды дағдысы, сынапшы, ...

Өріс А жағдайда балаларның дағдысын орындау жəне сынапшы болатын немесе артқыштартатын кезектерді көрсетуге мүмкіндік беруі маңызды. Балаларға мемлекеттік натариалар жинағын білдіру, жас құрметкерлер мен деңгей алдындағы мереке мекенжайдарды захира қылу жəне оларды тарбысты қалпына келтіру қалыптарын көрсету мүмкін. Сондай-ақ, өрісте Маңызды әлеуметтік кезеккерлерді ойластыру сияқты алғашқы сапандарда жазатынның (адамдарды сатып алу, соту жəне көптеген немесе аз сусын ережелерді орындауды қамтитын бус алу қызметі жəне т.б.) ережелерді түрлеуге мүмкіндік беруі керек.

Өріс С. – торговец, ...

Өріс C жағдайда торговец болуы кездейсоқ жарияланушылар, тебіргелер, мақсатын жақсарту кездейсоқ өндіріс бар адамдар мен көптеген тегін немесе сату материалдылардың иесі кездейтуралық. Ол адамдарды супермаркеттерде, дүкендерде жəне көптеген қорытынды немесе ақша тəуліктерде ұсынату немесе табу жəне сату арқылы жақсы басқаратындарға қызмет көрсету қолдауындағы адам болуы мүмкін. Сондықтан, сол жағдайларда торговецтерге сату жəне сатып алу процесінде пайдаланылатын сапалы жолдардың түрлеуге мүмкіндік беруі маңызды болады.

Өріс М. - оқытушы

Өріс М арқылы оқытушы болған қызмет көрсету жəне басқару процесін білдіруге мүмкіндік беру қажет. Теориялық пән-шалдардың, негізгілерінің, зертхана ис-әрекеттердің даму Маңызды құралдарды анықтау, оларды тексеру жəне бағалау жəне оның үйлеспейтінде жеке оқушыларға бағыну беру мүмкіндік беру керек.

Мұндай тізімде жауап беру болмауы мүмкін әрбір өрісті, осының жанына тағайындалатын шарттар мен талаптарды ескере отырып, сынап алу кезінде белгіленген мақсаттарға ж.б. Негізгі білімдерді жатқызу жəне оларды көрген адамдарға айтушылық иесі жер-жатырмен ұзаудың потенциалды жетекші əрекеті келеді.

Айтымды және жақсы түсіндірмеден жазылған сұрақта, сіз сұрақты анықтамай, айтылған сұрақты рөлдер бойынша не бойынша түрлеуінізді таныстырып, несізге мүмкіндігінше деталдауы анықталмаған кезде жауаптыобоздағын өзіңіз сызу керек.