Тапсырма 4: Мәтінде ескерілген су ресурстарын картада көрсетіңдер. 90 бет.
Ледяной_Дракон
Для решения данной задачи нам необходимо проанализировать текст и определить, какие ресурсы связаны с водой были упомянуты и отобразить их на карте.
1. Прочитайте текст внимательно и выделите ключевые слова, указывающие на ресурсы, связанные с водой.
2. Откройте карту или лист бумаги для создания карты.
3. Начните с создания основной метки "Су ресурсы" в центре карты.
4. Добавьте подробные метки вокруг основной, отображая все упомянутые ресурсы, такие как озера, реки, моря, океаны, водопады и т.д.
5. Используйте стрелки или линии, чтобы указать направление или поток воды, если это упоминалось в тексте.
6. Подписывайте каждый ресурс, чтобы было понятно, о чем идет речь.
7. Просмотрите вашу карту и убедитесь, что все упомянутые ресурсы отображены точно и четко.
Таким образом, создавая карту суровых ресурсов по тексту, вы сможете наглядно представить информацию и лучше понять, какие ресурсы были упомянуты в задаче.
1. Прочитайте текст внимательно и выделите ключевые слова, указывающие на ресурсы, связанные с водой.
2. Откройте карту или лист бумаги для создания карты.
3. Начните с создания основной метки "Су ресурсы" в центре карты.
4. Добавьте подробные метки вокруг основной, отображая все упомянутые ресурсы, такие как озера, реки, моря, океаны, водопады и т.д.
5. Используйте стрелки или линии, чтобы указать направление или поток воды, если это упоминалось в тексте.
6. Подписывайте каждый ресурс, чтобы было понятно, о чем идет речь.
7. Просмотрите вашу карту и убедитесь, что все упомянутые ресурсы отображены точно и четко.
Таким образом, создавая карту суровых ресурсов по тексту, вы сможете наглядно представить информацию и лучше понять, какие ресурсы были упомянуты в задаче.
Знаешь ответ?