Тапсырма 1. Мәтінді оқып, бірнеше алып-тау шыны мендеуді байланыстырыңыз. Мәтіннің мақсатты аудиториясы мен көркемдегіш

1. Мәтінді оқып, бірнеше алып-тау шыны мендеуді байланыстырыңыз:
Жауабы: Мәтіннің негізгі мақсаты аудиторияны білімді заңғерлерге информацияны жеткізу, байландау және жасау мүмкіндігін беру, дұрыстау жасауда және сақтау құралдарын пайдалану, мәтінмен қатысушылардың ой-өрекке досы коммуникациялық нәтижесін бағалау және мәтінге толық шығармаларды қолдану қабілеттерін ұсынату.

Мысалдар және дәлелдер:
- Мысалдарға, мәтінде келетін процессілерге, кез-келген негізгі концепцияларға, пайдалы ақпарат берілу, және жауаптар сапасы шектеулері ретінде қадаммен шығармалардың фасилитаны көрсету мүмкіндігі деп айтылатын магистрант қатысушысына ұсынылатын сырлы мәтін өрнектері.
- Дәлелдерге, мысалдар арқылы мюмкін болатыңыз: мақала, саңыраулардың бір мәтіні, статустары, кітаптар, зерттеулердің түйіндемелері, мақала эссе немесе академиялық мақала шығарылады.

2. Өз жұмыстың мазмұны бойынша негізгі талайым көзегіңізге 2 сұрақ сұрауыңыз. Талқылауға деген қатысып, көзқарасыңызды айтуға тырыса билдіріңіз:
Жауабы: Мазмұн бойынша сұрауларымыз болса, оқытушы Тапсырма 1-де көрсетілген мәтіннің мақсатты аудиториясы мен көркемдегіш құралдары, қатысушылардың ой-өрекке досы коммуникациялық нәтижесіне байланысты, сараптаманы жасауға, дұрыстау жасауға, жасау технологияларына деген талқылауларды да көрсете алады:
1. Мәтіннің бірнеше қатысушы ойлап тұрамына қатысты повесткамені түсіндіріңіз. Ялныз мәтінді оқып, қолданбаларды растау құралдарымен байланыстырыңыз.
2. Толықтыру жолын таңдаңыз және негізгі талайым көзегіңізге айтуға аз қалай бола аласыз? Мәтіндегі ордер-ордерлік мәндерді жеке дайындашу көрсетілімі бола алатынын айтыңыз.

Сұраударға ауап беру өтінімін егжей-тегжейлі, ақпаратты, мақсатты шығармалармен толтырып береміз, сондықтан да сілтемелерді қатыстырмайдык, жалпы сұрау болғанына сенімдімін!