Талдаудың цельі, «Лай суға май бітпес қой өткенге» өлеңіні сатып алу туралы (кешенде) дережеленген сұрауға жауап беру үшін автор, тақырып, жанр, идея, шумақ саны, бунақ саны, ӱйқас түрі және әдеби куралдар мен ғылыми кездестірулер (теңеу, эпитет, метафора ж.б.) туралы есепке алу кезінде, сұрау текстінен ойлағанды дайындау үшін көмек көрсетіңізші.
Yana
Талдаудың мақсаты «Лай суға май бітпес қой өткенге» өлең бойынша сатып алу ережесі шақырылған сұрауды анықтауға арналғандаша, біз сұрау тексеру және түсіндіру үшін оның авторын, тақырыбын, жанрын, идеясын, шүмек санын, бұнақ санын, ұйқас түрін және әдеби қайдалар мен ғылыми қасиеттерді (теку, эпитет, метафора т.б.) есептеу мақсатында осы сұраудың мәтінінен дайындаймыз.
Последующий ответ отражает примерные характеристики и анализ сурау текста "Лай суға май бітпес қой өткенге" өлеңіні сатып алу туралы:
- Автор: <<Лай суға май бітпес қой өткенге>> өлеңінісін пайдаланған автор белгісіз.
- Тақырып: бұл әдеби қорытынды, бейнелер арасындағы белгілі кемшіліктермен белгіленген бір зор ситуациядан сәтті шығарылады.
- Жанр: осы текст драматургиялық көруге тиесілі. Ол бір дана Zhetісушінің шешімдеріне назар аударып, түрлендіру мақсатында жасалған.
- Идея: Сұраудың мәтініден алуға байланысты, идея ол «Лай суға май бітпес қой өткенге» деген дүниежүзін шоктауға көмек көрсетеді.
- Шумақ саны: Сұраудың мәтіні бойынша пікірталас соңындағы сан 7-ге дейін белгіленген.
- Бұнақ саны: Сұрау мәтінінде бұнақ сан анықталмаған.
- Ӳйқас түрі: Осы текст драматургиялық жанрда іске асырылған, сондай-ақ оған айтып қабіз сөз кемпілдігі, элім кезсіздігі ж.б. әдеби қайдалар жататын отбасынан келуі мүмкін.
- Әдеби куралдар мен ғылыми кездестірулер: Осы текстте ағылшын тілінің орындары жоқ, сондықтан әдеби куралдар мен ғылыми қасиеттер мәтіннің басқа параметрлеріне жататын ғана. Текінтес мысалы, сюжеттегі түсіндірулер, ойыншының монологы, диалогтық айтылмалар, ж.б.
Мысалы, сұрауға жауап беру үшін ұсынылған мәліметтерді айтқаннан кейін, школьникке бір сәйкестікте «Лай суға май бітпес қой өткенге» өлеңіні анализдауға төмендегі қадамдарды реттеу мүмкін:
1. Мәтінді оқыңыз және бұл кезде не туралы болатынын түсініңіз.
2. Автор, тақырып, жанр, идея, шүмек саны, бұнақ саны, ұйқас түрі мен әдеби куралдар мен ғылыми қасиеттерді табу үшін мәтінні әшкерелу жасаңыз.
3. Мәліметтерді жинақтаңыз және сұрау тексті бойынша осы өлеңді анық сәйкестікте түсіндіргіз.
4. Анализдау үшін әзірлеп, жазған сәйкестікке сәйкес келетін мысалдарды жазмыз.
Последующий ответ отражает примерные характеристики и анализ сурау текста "Лай суға май бітпес қой өткенге" өлеңіні сатып алу туралы:
- Автор: <<Лай суға май бітпес қой өткенге>> өлеңінісін пайдаланған автор белгісіз.
- Тақырып: бұл әдеби қорытынды, бейнелер арасындағы белгілі кемшіліктермен белгіленген бір зор ситуациядан сәтті шығарылады.
- Жанр: осы текст драматургиялық көруге тиесілі. Ол бір дана Zhetісушінің шешімдеріне назар аударып, түрлендіру мақсатында жасалған.
- Идея: Сұраудың мәтініден алуға байланысты, идея ол «Лай суға май бітпес қой өткенге» деген дүниежүзін шоктауға көмек көрсетеді.
- Шумақ саны: Сұраудың мәтіні бойынша пікірталас соңындағы сан 7-ге дейін белгіленген.
- Бұнақ саны: Сұрау мәтінінде бұнақ сан анықталмаған.
- Ӳйқас түрі: Осы текст драматургиялық жанрда іске асырылған, сондай-ақ оған айтып қабіз сөз кемпілдігі, элім кезсіздігі ж.б. әдеби қайдалар жататын отбасынан келуі мүмкін.
- Әдеби куралдар мен ғылыми кездестірулер: Осы текстте ағылшын тілінің орындары жоқ, сондықтан әдеби куралдар мен ғылыми қасиеттер мәтіннің басқа параметрлеріне жататын ғана. Текінтес мысалы, сюжеттегі түсіндірулер, ойыншының монологы, диалогтық айтылмалар, ж.б.
Мысалы, сұрауға жауап беру үшін ұсынылған мәліметтерді айтқаннан кейін, школьникке бір сәйкестікте «Лай суға май бітпес қой өткенге» өлеңіні анализдауға төмендегі қадамдарды реттеу мүмкін:
1. Мәтінді оқыңыз және бұл кезде не туралы болатынын түсініңіз.
2. Автор, тақырып, жанр, идея, шүмек саны, бұнақ саны, ұйқас түрі мен әдеби куралдар мен ғылыми қасиеттерді табу үшін мәтінні әшкерелу жасаңыз.
3. Мәліметтерді жинақтаңыз және сұрау тексті бойынша осы өлеңді анық сәйкестікте түсіндіргіз.
4. Анализдау үшін әзірлеп, жазған сәйкестікке сәйкес келетін мысалдарды жазмыз.
Знаешь ответ?