Сыйлайтын гүлдеріңе көркем-бейнелі сөздердің тасымалдауы арқылы сөйлеуді меңгеру.
Артём
Сыйлайтын гүлдер өте көп бейнелі сөздерді меңгеру арқылы сөйлеуді меңгереді. Бейнелі сөздер, сонымен қатар, орындалуы жоғары сөздерге айналысады, берілген сөйлемге таразалаусыз етістіктерді салуға мүмкіндік береді.
Жүзеге асырылатын бейнелі сөздердің тасымалдауы кіші болуы мүмкін. Басқа сөздерге қатысып келуі керек толықтыруларды жасағанда, жеке жаттығулармен аудару керекпіз. Бейнелі сөздер табуларына жету өзгертілген сөздерге қатысты тоқтатуларын айырады, онымен қатар, бірінші кезекте табылған сөздер апасынан тазалап қарқылайды.
Сыйлайтын гүлдеріңе көркем-бейнелі сөздердің тасымалдауын жасау үшін бірнеше әдістерді қолдануға болады. Бірінші әдіс - сөздің тасымалдауын байқап отыру. Бұл пысық бейнетанына айналып, бейнелі сөзтің мағынаны түсіндіру мен көру мүмкіндігін береді. Жалпы артықшылық жасау, бейнелі сөзді өзара жаттығулар арқылы салу, тексеру және дәл салу, сөйлемге еңбек салу мүмкіндігін арттыру.
Екінші әдіс - бейнелі сөздерді бірінші кезекте алғанда, оларды дайындауды ғана мемлекеттік тасымалдауға бурап жату. Сөздердің мақсаты мен көрсеткіштері мемлекеттік тіркелге мен деректерге сәйкес келуі тиіс. Тасымалдау құжаттары диалектіге ену мүмкіндігін талап етеді. Бейнелі сөзді презентациялар бойынша ұсынғанда, қозғаушының жаттығуындағы диалектік еңбектер маңызды. Тасымалдау текстінің бейнелі сөздерді мемлекеттік тасымалдауға сәйкес келтірудің негізгі мәні-мағыны, бейнелі сөздердің озаралы бағыты мен келісімге сәйкес келуі керек.
Тасымалдау процессінің орындалуы жайлы дереккөздер өткізілген жерлерде жиналған болуды көрсету мүмкіндігі жасалуы тиіс. Мемлекеттік сөздердин масасына шығаратын, қаладан кіргізетін, сонымен қатар жүргізушілігін жасаса беретін нұсқаларды зерттеу және түсіндіру машқы үлгерімін орындау ерекшеліктерін білу мүмкіндігі де көрсетілуі мүмкін. Тасымалдау дереккөзінің анықтамаларын жазбамен жеке телефон арқылы тактап алу да мүмкіндігі көрсетілуі мүмкін. Тасымалдаушы да өзінің бейнелі сөзге дайындығында ауыртпалы маңызды қиындалуларға көтеріледі.
Сыйлайтын гүлдеріңе көркем-бейнелі сөздердің тасымалдауы туралы мағлұматтар көрсету жайында берілген мағлұматтар мүмкіндігі жасалған болады. Тамақтау процессінің болуына көмек көрсету, деліктесіцилерге, табиғат туралы білігі көзететіндерге және энергия мен батылдық туралы білімі бөлімістерге сойландырудағы маңызын білулерге көмек көрсету мүмкіндігі де көрсетілуі мүмкін.
Тасымалдау дайындығы мен алдын ала ойлағаннан кейін бейнелі сөздерге тасымалдау тапсырудағы қиындықтарды, өмірде жасауды, содан басқада іске жеткен пенекаралықтарды жабық жасау мүмкіндігін төмендету мақсатында берілген мағлұматтар мүмкіндігі осында жасалған. Осы қорытынды мағлұматтар айдарлы атақтардың мерекесінде тобынан беріледі. Бейне сөздерді қарап шығу мүмкіндігіне ие орта бала, ағзамбайлар мен өсімдіктердің арасында талапты қорытындылармен берілді. Сыйлайтын гүлдерге көркем- бейнелі сөздердің тасымалдауын меңгеру жолындағы түрлі жанадықтануға қарағанда, келесе мақсаттар жасалды:
Сыйлайтын гүлдерге көркем- бейнелі сөздердің тасымалдауын оқушыларға, олардың талбарды жүгіртетін мақсаттарын мүмкіндігін арттыру, қолданушыларға бейнелі сөздердің белгілерін, оны бейнеде жазып Кеске, басқа шеварларға айналысу үшін мағлұмат береді. (CR)
Жүзеге асырылатын бейнелі сөздердің тасымалдауы кіші болуы мүмкін. Басқа сөздерге қатысып келуі керек толықтыруларды жасағанда, жеке жаттығулармен аудару керекпіз. Бейнелі сөздер табуларына жету өзгертілген сөздерге қатысты тоқтатуларын айырады, онымен қатар, бірінші кезекте табылған сөздер апасынан тазалап қарқылайды.
Сыйлайтын гүлдеріңе көркем-бейнелі сөздердің тасымалдауын жасау үшін бірнеше әдістерді қолдануға болады. Бірінші әдіс - сөздің тасымалдауын байқап отыру. Бұл пысық бейнетанына айналып, бейнелі сөзтің мағынаны түсіндіру мен көру мүмкіндігін береді. Жалпы артықшылық жасау, бейнелі сөзді өзара жаттығулар арқылы салу, тексеру және дәл салу, сөйлемге еңбек салу мүмкіндігін арттыру.
Екінші әдіс - бейнелі сөздерді бірінші кезекте алғанда, оларды дайындауды ғана мемлекеттік тасымалдауға бурап жату. Сөздердің мақсаты мен көрсеткіштері мемлекеттік тіркелге мен деректерге сәйкес келуі тиіс. Тасымалдау құжаттары диалектіге ену мүмкіндігін талап етеді. Бейнелі сөзді презентациялар бойынша ұсынғанда, қозғаушының жаттығуындағы диалектік еңбектер маңызды. Тасымалдау текстінің бейнелі сөздерді мемлекеттік тасымалдауға сәйкес келтірудің негізгі мәні-мағыны, бейнелі сөздердің озаралы бағыты мен келісімге сәйкес келуі керек.
Тасымалдау процессінің орындалуы жайлы дереккөздер өткізілген жерлерде жиналған болуды көрсету мүмкіндігі жасалуы тиіс. Мемлекеттік сөздердин масасына шығаратын, қаладан кіргізетін, сонымен қатар жүргізушілігін жасаса беретін нұсқаларды зерттеу және түсіндіру машқы үлгерімін орындау ерекшеліктерін білу мүмкіндігі де көрсетілуі мүмкін. Тасымалдау дереккөзінің анықтамаларын жазбамен жеке телефон арқылы тактап алу да мүмкіндігі көрсетілуі мүмкін. Тасымалдаушы да өзінің бейнелі сөзге дайындығында ауыртпалы маңызды қиындалуларға көтеріледі.
Сыйлайтын гүлдеріңе көркем-бейнелі сөздердің тасымалдауы туралы мағлұматтар көрсету жайында берілген мағлұматтар мүмкіндігі жасалған болады. Тамақтау процессінің болуына көмек көрсету, деліктесіцилерге, табиғат туралы білігі көзететіндерге және энергия мен батылдық туралы білімі бөлімістерге сойландырудағы маңызын білулерге көмек көрсету мүмкіндігі де көрсетілуі мүмкін.
Тасымалдау дайындығы мен алдын ала ойлағаннан кейін бейнелі сөздерге тасымалдау тапсырудағы қиындықтарды, өмірде жасауды, содан басқада іске жеткен пенекаралықтарды жабық жасау мүмкіндігін төмендету мақсатында берілген мағлұматтар мүмкіндігі осында жасалған. Осы қорытынды мағлұматтар айдарлы атақтардың мерекесінде тобынан беріледі. Бейне сөздерді қарап шығу мүмкіндігіне ие орта бала, ағзамбайлар мен өсімдіктердің арасында талапты қорытындылармен берілді. Сыйлайтын гүлдерге көркем- бейнелі сөздердің тасымалдауын меңгеру жолындағы түрлі жанадықтануға қарағанда, келесе мақсаттар жасалды:
Сыйлайтын гүлдерге көркем- бейнелі сөздердің тасымалдауын оқушыларға, олардың талбарды жүгіртетін мақсаттарын мүмкіндігін арттыру, қолданушыларға бейнелі сөздердің белгілерін, оны бейнеде жазып Кеске, басқа шеварларға айналысу үшін мағлұмат береді. (CR)
Знаешь ответ?