Свяжи каждую грамматическую ошибку с соответствующими предложениями, в которых они были допущены. Рядом с буквами, обозначающими ошибки, напиши номера соответствующих предложений.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:
А. Ошибки в связи между подлежащим и сказуемым.
Б. Ошибки в построении предложений с косвенной речью.
В. Ошибки в построении предложений с причастным оборотом.
Г. Ошибки в построении предложений с несогласованным приложением.
Д. Ошибки в неправильном использовании падежной формы местоимения.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:
А. Ошибки в связи между подлежащим и сказуемым.
Б. Ошибки в построении предложений с косвенной речью.
В. Ошибки в построении предложений с причастным оборотом.
Г. Ошибки в построении предложений с несогласованным приложением.
Д. Ошибки в неправильном использовании падежной формы местоимения.
Solnechnyy_Podryvnik
Очень хорошо! Давайте решим эту задачу пошагово.
Шаг 1: Определение типов грамматических ошибок
А. Ошибки в связи между подлежащим и сказуемым – это ошибка, когда подлежащее и сказуемое не согласованы по лицу и числу.
Б. Ошибки в построении предложений с косвенной речью – это ошибка, когда предложение не правильно передает слова или мысли говорящего.
В. Ошибки в построении предложений с причастным оборотом – это ошибка, когда причастный оборот не правильно связан с другой частью предложения.
Г. Ошибки в построении предложений с несогласованным приложением – это ошибка, когда приложение не согласовано с основным словом в предложении.
Д. Ошибки в неправильном использовании падежной формы местоимения – это ошибка, когда местоимение используется в неправильной форме падежа.
Шаг 2: Сопоставление ошибок с предложениями
А. Ошибки в связи между подлежащим и сказуемым:
1. Мальчик играет в футбол.
2. Девочки поют в хоре.
3. Я хочу есть.
Б. Ошибки в построении предложений с косвенной речью:
4. Учитель сказал, что мы должны сделать домашнее задание.
5. Мама сказала, что она приготовит обед.
В. Ошибки в построении предложений с причастным оборотом:
6. Поднявшись на вершину горы, мы увидели красивый вид.
7. Выходя из дома, я забыл взять зонт.
Г. Ошибки в построении предложений с несогласованным приложением:
8. Она купила цветы - ландыши.
9. Он любит слушать музыку - классику.
Д. Ошибки в неправильном использовании падежной формы местоимения:
10. Мы встретили его на остановке.
11. Я подарил ей книгу.
Шаг 3: Нумерация ошибок
А. Ошибки в связи между подлежащим и сказуемым: 1, 2, 3
Б. Ошибки в построении предложений с косвенной речью: 4, 5
В. Ошибки в построении предложений с причастным оборотом: 6, 7
Г. Ошибки в построении предложений с несогласованным приложением: 8, 9
Д. Ошибки в неправильном использовании падежной формы местоимения: 10, 11
Поздравляю, мы успешно связали каждую грамматическую ошибку с соответствующими предложениями, в которых они были допущены. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!
Шаг 1: Определение типов грамматических ошибок
А. Ошибки в связи между подлежащим и сказуемым – это ошибка, когда подлежащее и сказуемое не согласованы по лицу и числу.
Б. Ошибки в построении предложений с косвенной речью – это ошибка, когда предложение не правильно передает слова или мысли говорящего.
В. Ошибки в построении предложений с причастным оборотом – это ошибка, когда причастный оборот не правильно связан с другой частью предложения.
Г. Ошибки в построении предложений с несогласованным приложением – это ошибка, когда приложение не согласовано с основным словом в предложении.
Д. Ошибки в неправильном использовании падежной формы местоимения – это ошибка, когда местоимение используется в неправильной форме падежа.
Шаг 2: Сопоставление ошибок с предложениями
А. Ошибки в связи между подлежащим и сказуемым:
1. Мальчик играет в футбол.
2. Девочки поют в хоре.
3. Я хочу есть.
Б. Ошибки в построении предложений с косвенной речью:
4. Учитель сказал, что мы должны сделать домашнее задание.
5. Мама сказала, что она приготовит обед.
В. Ошибки в построении предложений с причастным оборотом:
6. Поднявшись на вершину горы, мы увидели красивый вид.
7. Выходя из дома, я забыл взять зонт.
Г. Ошибки в построении предложений с несогласованным приложением:
8. Она купила цветы - ландыши.
9. Он любит слушать музыку - классику.
Д. Ошибки в неправильном использовании падежной формы местоимения:
10. Мы встретили его на остановке.
11. Я подарил ей книгу.
Шаг 3: Нумерация ошибок
А. Ошибки в связи между подлежащим и сказуемым: 1, 2, 3
Б. Ошибки в построении предложений с косвенной речью: 4, 5
В. Ошибки в построении предложений с причастным оборотом: 6, 7
Г. Ошибки в построении предложений с несогласованным приложением: 8, 9
Д. Ошибки в неправильном использовании падежной формы местоимения: 10, 11
Поздравляю, мы успешно связали каждую грамматическую ошибку с соответствующими предложениями, в которых они были допущены. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!
Знаешь ответ?