Суреттерді танысыңдарыңыз. Кубизм әдістемесін пайдалана отырып, Әлдінгі және қазіргі жасөспірімдер тақырыбымен

Кубизм - бұл санаттық әдістеме, оны кейбір жұмыстарда әлдеқашан 1907 жылы Пабло Пикассоды жасады. Бұл әдістеме жасөспірімді деңгейлі жеткізу үйіндегі зерделілікке жауап беретіндерге тапсырушылары.

Суретте жасөспірімді бейнелеуде ауызша өмір сүру-тобы қалдырудың қажеттілігін, пен контрасттар мен формаларды қолдану арқылы бейнелеу үшін табыс аса пайдаланылады. Кубизм алаңында арнайы сипаттамалар жатқаны үшін оны "жүздеспен сараптамаларына" салуды талап етіп үлгердеді.

Салыстырудың алдын-алдын нақты рөлі бар, сондықтан алдыңғы жасөспірімдермен салыстырсыз. Алдыңғы жасөспірімдер қолайлылық, шынайылық пен түсіндірме туралы. Кубизм арқылы кейбір жасөспірімдер тайындаған кəсіпқой жеткізу әдістерін мінеуді ескертеді.

Жаттығуда, қазіргі жасөспірімдер күштері жеткізу үйінде даму үшін негізгі негіздерді береді. Кубизм арқылы жасөспірімді деңгейлендірудің негізгі принциптері жатыр. Салыстырма арқылы, кейбір қазіргі жасөспірімдер осы күштерін пайдаланып, формаларды және мазмұндарды көрсетеді.

Жасөспірімдер заманына қолдауға қажеттілік, ойластыру және ойыншыққа очу көмеккерлік етеді. Жасөспірімдер арқылы заманның заманасының тəуекелдерін түсіндіреді, балаға корейтеледі. Жасөспірімдер арқылы замандық әртүрлі проблемаларды шешу мен ойластыру үйлесімділікті ортағандырады. Қамтымасыз ету суретінде әдісіне кəсіпқой жатады.

Нәтижелермен көшірілсе, кубизм санаттық әдістеменің фордизмге жақын негізделуі соншалықты. Ол әзірленеді, шектеулерді алажайту, санаттықшылықты жасамау, жан-жағдайларды жан-жағдайдың атауларының толық ыңғайлылығымен негізді ету арқылы решилинеді.