Суреттерді пайдаланып, сөйлем құра таға шиежек балаға не бүгінге ие болатындығын көзделтіргіңіз

Школьник, чтобы мы могли решить данную задачу, нам нужно понять, что такое "суреттер" и "сөйлем".

Суреттер - барлық иштәрледегі негізгі өнім. Барлық суреттерді пайдалану, немесе суреттерден бір нақты сөйлемде пайдалану арқылы, біз осы сөйлем менің шиежем көздеілімін білуіміз мүмкін.

Сөйлем - бір сөйлем үшін көрсетілген барлық суреттердің бірлескен жатарлық үкі мағынасының үздігі.

Сондай-ақ, біздің негізгі мақсатымыз - сүзгілікті суретпен сөйлемді реттегішке дейін байланыстыру.

Көзделтіру үшін суреттерді пайдаланамыз мен, сөйлемді найзағай-шаралармен истеу жатамыз. Негізгі сабақ жоспары:

1. Суретті анықтау: Суреттерді нақты қалыпта жасау және анықтау (дағдылар, байландырулар, санаттар).
2. Сөйлемдерді түсіндіру: Сөйлемдің түрлері мен мағынасы.
3. Суретті сөйлемге айналдыру: Сөйлемді суретпен жасау (мысалы: Жасандық сурет жан-жақындар мен жерлелердің суреттерін пайдалана отырып "мектепке бардым" дейді).
4. Сөйлемге суретті анықтау: Сөйлемден суреттерді табу (мысалы: "мен көңіл көтеремін, осы себепті мектепке бардым" дейдіміз).
5. Сөйлемге байланысу мәнін жасау: Сөйлемден суреттерді оқу (мысалы: "мектепке бару - озымнан табандармын" дейдіміз).

Мүмкіндікті шешу үшін, Школьникке суреттердің кәдімгі түрлері мен солардың сөйлеме айналуы туралы толық ақпарат беріп, осылайша сабақты жариялаймыз: "Суреттер туралы оқу" мен "Сөйлем туралы оқу". Сондықтан, суреттерді пайдалану арқылы сөйлемді көзделтіреміз және осындай шиежепті бүгінге ие алармыз.