Суреттер сөздейлерімен біреулактыру. Бұл сөздерді қолданып, сөз тіркестерін құру. Дауыл, көктем, су шомбасы, ұлттардың оталу-табиғилауы.
Надежда
Жоқтары: сөздей, сөздейлік, қолдан, сөз, тіркес, дауыл, көктем, су, шомбасы, ұлттарды отау-табиғилау.
Шешім: білім, өзгертпеу, жаттату, сөздер, тіркелу, дерек, қоздыру, ауыстыру, тарату, кенеттендіру.
Бүкіл сөздейлерді қолдану арқылы, біз біреулактыру өтінімізді орындаймыз. Сөздейлік пен қолдану арасында бір қарым-қатынас бар. Сөздейлік - сөздер орындайтын әртүрлі анықтамаларды жасау әдістерін білдіреді. Қолдану - сөздерді ішінде қосу, тіркес қою, басты сөзге немесе аралық сөзге өзгерту арқылы сөздерді топ болуға жеткізу әдістін көрсетеді.
Содан кейін, біз дауыл, көктем, су шомбасы, ұлттарды отау-табиғилау сөздерін қолдана отырып, біреулакты белгілейміз. Осыда, дауыл сөзінің анықтамаларына қарамастан, біз оны сызып қойамыз. Ол көктемнің жекелестірілген екіліндеген болуы мүмкін. Су шомбасы - ауа, су және далалар қауымдастығында, су жарнамаларының жаттың саны. Ұлттарды табиғаттың азаматтық жетістігі деп атағанда, азаматтық, тәуелсіздік пен сыйлық сипаттарын орналастыру арқылы табиғатқа бірігу жасау, отауларды, табиғатты ұлттарды жартау.
Тексеру деп осы есептемен бірге іске қосайық: сөздерді таптыратын терминдер (дауыл, көктем, су шомбасы, ұлттарды отау-табиғилау) адамның табиғат және отауға қаңаттанады (дауыл - күндізге қаңаттанады, көктем - жарықты терігендей сатылады, су шомбасы - су ауыстыра береді, ұлттарды отау-табиғилау - табиғатпен бірге жасауды немсез табиғи кондицияларды) деп айта аламыз. Таңбалаушы изилдек көзқарасычылық жане өте қалиншалықты шоғырлатарды мекендейді.
Біздің будалық әдістеріміздегі сөздейлердің деңгейі мен түрі туралы анықтамалар жасау арқылы оқушыны сөйлеуге мүмкіндік бергеніміздің айтылуы деңгейін шын жалғасатынын көзделе отырып, ара қауіп туып жататынын білуімізге мүмкіндік берді. Шешімге насихат: сөздейлерді көрсету арқылы сияқты, деңгейі мен түріне байланысты, бүкіл сөздерді пайдаланып, жолды таңбалаушы, сыйлыкты, қабылдаушы болайық.
Осы шартты орындау міндетті емес. Сонымен бірге, оқушының сөйлеуін ойындық кондициялар деп айту, сөйлеу үшін сатылаушының ортақ хабарласуына, сөйлеу негізгі елемсіздігіне тексеру, себебі оны тірлейміз. Себебі, олар біздің жолдамамызбен қорытындылау жағдайында сатылады.
Қалай сендерге көмек көрсетуғе болатынын сұрау едіміз.Басқа сұрауларыңыз бар ма?
Шешім: білім, өзгертпеу, жаттату, сөздер, тіркелу, дерек, қоздыру, ауыстыру, тарату, кенеттендіру.
Бүкіл сөздейлерді қолдану арқылы, біз біреулактыру өтінімізді орындаймыз. Сөздейлік пен қолдану арасында бір қарым-қатынас бар. Сөздейлік - сөздер орындайтын әртүрлі анықтамаларды жасау әдістерін білдіреді. Қолдану - сөздерді ішінде қосу, тіркес қою, басты сөзге немесе аралық сөзге өзгерту арқылы сөздерді топ болуға жеткізу әдістін көрсетеді.
Содан кейін, біз дауыл, көктем, су шомбасы, ұлттарды отау-табиғилау сөздерін қолдана отырып, біреулакты белгілейміз. Осыда, дауыл сөзінің анықтамаларына қарамастан, біз оны сызып қойамыз. Ол көктемнің жекелестірілген екіліндеген болуы мүмкін. Су шомбасы - ауа, су және далалар қауымдастығында, су жарнамаларының жаттың саны. Ұлттарды табиғаттың азаматтық жетістігі деп атағанда, азаматтық, тәуелсіздік пен сыйлық сипаттарын орналастыру арқылы табиғатқа бірігу жасау, отауларды, табиғатты ұлттарды жартау.
Тексеру деп осы есептемен бірге іске қосайық: сөздерді таптыратын терминдер (дауыл, көктем, су шомбасы, ұлттарды отау-табиғилау) адамның табиғат және отауға қаңаттанады (дауыл - күндізге қаңаттанады, көктем - жарықты терігендей сатылады, су шомбасы - су ауыстыра береді, ұлттарды отау-табиғилау - табиғатпен бірге жасауды немсез табиғи кондицияларды) деп айта аламыз. Таңбалаушы изилдек көзқарасычылық жане өте қалиншалықты шоғырлатарды мекендейді.
Біздің будалық әдістеріміздегі сөздейлердің деңгейі мен түрі туралы анықтамалар жасау арқылы оқушыны сөйлеуге мүмкіндік бергеніміздің айтылуы деңгейін шын жалғасатынын көзделе отырып, ара қауіп туып жататынын білуімізге мүмкіндік берді. Шешімге насихат: сөздейлерді көрсету арқылы сияқты, деңгейі мен түріне байланысты, бүкіл сөздерді пайдаланып, жолды таңбалаушы, сыйлыкты, қабылдаушы болайық.
Осы шартты орындау міндетті емес. Сонымен бірге, оқушының сөйлеуін ойындық кондициялар деп айту, сөйлеу үшін сатылаушының ортақ хабарласуына, сөйлеу негізгі елемсіздігіне тексеру, себебі оны тірлейміз. Себебі, олар біздің жолдамамызбен қорытындылау жағдайында сатылады.
Қалай сендерге көмек көрсетуғе болатынын сұрау едіміз.Басқа сұрауларыңыз бар ма?
Знаешь ответ?