Стоял теплый осенний день. Нашел я в канаве дубочек - маленький кривой прутик с двумя листочками. Его могли затоптать

Стоял теплый осенний день. Нашел я в канаве дубочек - маленький кривой прутик с двумя листочками. Его могли затоптать прохожие или съесть коза Матрена. Я решил пересадить дубок и взял лопату. Много земли откопал, но корень в глубине не показывается. Устал, лопата стала тяжелой. Но конца корня не видать... Где же он? Зачем такому махонькому дубочку такой длинный корень? Чтобы стоять крепко! Поставьте пропущенные знаки препинания.

Стоял теплый осенний день. Нашел я в канаве дубочек - маленький кривой прутик с двумя листочками. Его могли затоптать прохожие или съесть коза Матрена. Я решил пересадить дубок и взял лопату. Много земли откопал, но корень в глубине не показывается. Устал, лопата стала тяжелой. Но конца корня не видать... Где же он? Зачем такому махонькому дубочку такой длинный корень? Чтобы стоять крепко!

В данном тексте следует поставить точки после каждого предложения и вопросительный знак в конце вопросительного предложения. Вот исправленный вариант:

Стоял теплый осенний день. Нашел я в канаве дубочек - маленький кривой прутик с двумя листочками. Его могли затоптать прохожие или съесть коза Матрена. Я решил пересадить дубок и взял лопату. Много земли откопал, но корень в глубине не показывается. Устал, лопата стала тяжелой. Но конца корня не видать... Где же он? Зачем такому махонькому дубочку такой длинный корень? Чтобы стоять крепко!