Сравните уровень гражданской активности подростков в возрасте тринадцати и пятнадцати лет, определите и запишите в первый столбец таблицы порядковые номера общих характеристик, а во второй столбец порядковые номера отличий.
1. Право на совершение незначительных бытовых сделок.
2. Право на распоряжение своими заработком, стипендией и другими доходами.
3. Право на совершение сделок с использованием средств, предоставленных родителями для свободного распоряжения.
4. Право на вкладывание денег в кредитные учреждения и управление ими.
Характеристики в общем Характеристики, несоответствующие друг другу.
1. Право на совершение незначительных бытовых сделок.
2. Право на распоряжение своими заработком, стипендией и другими доходами.
3. Право на совершение сделок с использованием средств, предоставленных родителями для свободного распоряжения.
4. Право на вкладывание денег в кредитные учреждения и управление ими.
Характеристики в общем Характеристики, несоответствующие друг другу.
Черешня
1. Право на совершение незначительных бытовых сделок.
2. Право на распоряжение своими заработком, стипендией и другими доходами.
3. Право на совершение сделок с использованием средств, предоставленных родителями для свободного распоряжения.
4. Право на вкладывание денег в кредитные учреждения и управление ими.
Теперь давайте порядковыми номерами обозначим общие характеристики и отличия между уровнем гражданской активности подростков в возрасте тринадцати и пятнадцати лет:
| Общие характеристики | Отличия |
|:-----------------------:|:-----------:|
| 1 | 1 |
| 2 | 2 |
| 3 | 3 |
| 4 | 4 |
Таким образом, уровень гражданской активности подростков в возрасте тринадцати и пятнадцати лет имеет одинаковые характеристики, то есть нет отличий между ними. В обоих случаях подростки имеют право на совершение незначительных бытовых сделок, распоряжение своими заработком, стипендией и другими доходами, а также право на сделки с использованием предоставленных родителями средств и вкладывание денег в кредитные учреждения и управление ими.
2. Право на распоряжение своими заработком, стипендией и другими доходами.
3. Право на совершение сделок с использованием средств, предоставленных родителями для свободного распоряжения.
4. Право на вкладывание денег в кредитные учреждения и управление ими.
Теперь давайте порядковыми номерами обозначим общие характеристики и отличия между уровнем гражданской активности подростков в возрасте тринадцати и пятнадцати лет:
| Общие характеристики | Отличия |
|:-----------------------:|:-----------:|
| 1 | 1 |
| 2 | 2 |
| 3 | 3 |
| 4 | 4 |
Таким образом, уровень гражданской активности подростков в возрасте тринадцати и пятнадцати лет имеет одинаковые характеристики, то есть нет отличий между ними. В обоих случаях подростки имеют право на совершение незначительных бытовых сделок, распоряжение своими заработком, стипендией и другими доходами, а также право на сделки с использованием предоставленных родителями средств и вкладывание денег в кредитные учреждения и управление ими.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
