Спишите предложенный текст и расставьте в нем знаки препинания. Определите тип каждого сложноподчиненного предложения. Составьте схемы сложноподчиненных предложений и укажите типы придаточных. Мы проживали в деревне, где перед окном нас окружал луг, покрытый золотыми одуванчиками. Все нас восхищались красотой этого луга. Однажды рано утром я решил поехать на рыбалку и заметил, что луг стал зеленым. Но когда я возвращался примерно к полудню домой, луг снова стал золотым. Я начал наблюдать и заметил, что к вечеру луг снова начинает зеленеть. Я решил найти одуванчик и выяснил, что он складывает свои лепестки, но несмотря на это, луг все равно остается золотым.
Yagnenka
Мы проживали в деревне, где перед окном нас окружал луг, покрытый золотыми одуванчиками. Все нас восхищались красотой этого луга. Однажды рано утром я решил поехать на рыбалку и заметил, что луг стал зеленым. Но когда я возвращался примерно к полудню домой, луг снова стал золотым. Я начал наблюдать и заметил, что к вечеру луг снова начинает зеленеть. Я решил найти одуванчик и выяснил, что он складывает задачу.
Выберем место для расстановки знаков препинания, чтобы текст стал правильным и понятным:
Мы проживали в деревне, где перед окном нас окружал луг, покрытый золотыми одуванчиками. Все нас восхищались красотой этого луга. Однажды, рано утром, я решил поехать на рыбалку и заметил, что луг стал зеленым. Но, когда я возвращался примерно к полудню домой, луг снова стал золотым. Я начал наблюдать и заметил, что к вечеру луг снова начинает зеленеть. Я решил найти одуванчик и выяснил, что он складывает задачу.
Теперь рассмотрим типы сложноподчиненных предложений и составим схемы:
1. Мы проживали в деревне, где перед окном нас окружал луг, покрытый золотыми одуванчиками.
- Главное предложение: Мы проживали в деревне.
- Причастное предложение: где перед окном нас окружал луг, покрытый золотыми одуванчиками.
2. Все нас восхищались красотой этого луга.
- Главное предложение: Все нас восхищались.
- Придаточное предложение времени: красотой этого луга.
3. Однажды, рано утром, я решил поехать на рыбалку и заметил, что луг стал зеленым.
- Главное предложение: я решил и заметил.
- Придаточное предложение времени: Однажды, рано утром.
- Придаточное предложение условия: что луг стал зеленым.
4. Но, когда я возвращался примерно к полудню домой, луг снова стал золотым.
- Главное предложение: луг стал золотым.
- Придаточное предложение причины: когда я возвращался примерно к полудню домой.
5. Я начал наблюдать и заметил, что к вечеру луг снова начинает зеленеть.
- Главное предложение: Я начал и заметил.
- Придаточное предложение времени: что к вечеру луг снова начинает зеленеть.
6. Я решил найти одуванчик и выяснил, что он складывает задачу.
- Главное предложение: Я решил и выяснил.
- Придаточное предложение цели: что он складывает задачу.
Таким образом, в данном тексте присутствуют следующие типы придаточных предложений:
- Придаточное предложение времени;
- Придаточное предложение условия;
- Придаточное предложение причины;
- Придаточное предложение цели.
Орфографически, грамматически и пунктуационно текст теперь является правильным и понятным для школьника. Я всегда готов помочь вам в учебе.
Выберем место для расстановки знаков препинания, чтобы текст стал правильным и понятным:
Мы проживали в деревне, где перед окном нас окружал луг, покрытый золотыми одуванчиками. Все нас восхищались красотой этого луга. Однажды, рано утром, я решил поехать на рыбалку и заметил, что луг стал зеленым. Но, когда я возвращался примерно к полудню домой, луг снова стал золотым. Я начал наблюдать и заметил, что к вечеру луг снова начинает зеленеть. Я решил найти одуванчик и выяснил, что он складывает задачу.
Теперь рассмотрим типы сложноподчиненных предложений и составим схемы:
1. Мы проживали в деревне, где перед окном нас окружал луг, покрытый золотыми одуванчиками.
- Главное предложение: Мы проживали в деревне.
- Причастное предложение: где перед окном нас окружал луг, покрытый золотыми одуванчиками.
2. Все нас восхищались красотой этого луга.
- Главное предложение: Все нас восхищались.
- Придаточное предложение времени: красотой этого луга.
3. Однажды, рано утром, я решил поехать на рыбалку и заметил, что луг стал зеленым.
- Главное предложение: я решил и заметил.
- Придаточное предложение времени: Однажды, рано утром.
- Придаточное предложение условия: что луг стал зеленым.
4. Но, когда я возвращался примерно к полудню домой, луг снова стал золотым.
- Главное предложение: луг стал золотым.
- Придаточное предложение причины: когда я возвращался примерно к полудню домой.
5. Я начал наблюдать и заметил, что к вечеру луг снова начинает зеленеть.
- Главное предложение: Я начал и заметил.
- Придаточное предложение времени: что к вечеру луг снова начинает зеленеть.
6. Я решил найти одуванчик и выяснил, что он складывает задачу.
- Главное предложение: Я решил и выяснил.
- Придаточное предложение цели: что он складывает задачу.
Таким образом, в данном тексте присутствуют следующие типы придаточных предложений:
- Придаточное предложение времени;
- Придаточное предложение условия;
- Придаточное предложение причины;
- Придаточное предложение цели.
Орфографически, грамматически и пунктуационно текст теперь является правильным и понятным для школьника. Я всегда готов помочь вам в учебе.
Знаешь ответ?