Списать, используя имена существительные во множественном числе. В скобках указать их падеж. Выделить окончания

Списать, используя имена существительные во множественном числе. В скобках указать их падеж. Выделить окончания, подчеркнуть предлоги. Собирать под дубами, любоваться тополями, пробираться по лесам, плыть по морям, выращивать на полях, посадить в садах, скрыться за домами, утонуть в снегах, направиться к родникам. Проверить по таблице правописание окончаний имен существительных во множественном числе. Какие предлоги указать в дательном, творительном и предложном падежах? Роль в падеже, вопросы окончания предлоги 1-го, 2-го, 3-го склонения в предложении Д.л. (рад) кому? чему? к, по -ам.
Мурлыка

Мурлыка

Собирая под дубами (предложный падеж), мы любуемся тополями (творительный падеж), пробираемся по лесам (предложный падеж), плывем по морям (предложный падеж), выращиваем на полях (предложный падеж), садим в садах (предложный падеж), скрываемся за домами (творительный падеж), утонув в снегах (предложный падеж), направляемся к родникам (дательный падеж).

Проверим правописание окончаний имен существительных во множественном числе:

1-е склонение (мужской род, окончание в именительном падеже -а):
- Дуб -> Дубы (именительный падеж во множественном числе);
- Родник -> Родники (именительный падеж во множественном числе).

2-е склонение (мужской род, окончание в именительном падеже -о, -е):
- Тополь -> Тополя (именительный падеж во множественном числе);
- Дом -> Дома (именительный падеж во множественном числе).

3-е склонение (средний род, окончание в именительном падеже -е):
- Море -> Моря (именительный падеж во множественном числе);
- Сад -> Сады (именительный падеж во множественном числе);
- Снег -> Снега (именительный падеж во множественном числе).

Таким образом, в предложении в дательном и творительном падежах используются следующие предлоги: кому? чему? к.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello