Совершить анализ лексики в словах. Целиком СПАТЬ : тебе две РОЗЫ я ПРИНЁС с РАССВЕТОМ дня. сквозь СЕРЕБРЯННЫЕ плачущие

Совершить анализ лексики в словах. Целиком СПАТЬ : тебе две РОЗЫ я ПРИНЁС с РАССВЕТОМ дня. сквозь СЕРЕБРЯННЫЕ плачущие глаза они СИЛЬНЕЕ блеска их ПЛАМЕНИ. времени весны МИНУТЫ бури, АТМОСФЕРА чистая, свежие листья... и ОБЛИВАЮТ тихо грустными слезами прекрасные ЦВЕТЫ.
Вода

Вода

Анализ лексики в словах данного фрагмента осуществляется путем выделения основных слов и определения их значений, а также исследования лексических единиц, используемых автором для передачи своих мыслей и эмоций.

1. СПАТЬ - глагол, обозначает действие сна.
2. тебе - местоимение, указывает на адресата действия.
3. две - числительное, обозначает количество двух предметов.
4. РОЗЫ - существительное, обозначает цветок.
5. я - местоимение, указывает на говорящего.
6. ПРИНЁС - глагол, обозначает действие доставки.
7. с - предлог, устанавливает отношения между предметами или явлениями.
8. РАССВЕТОМ - существительное, обозначает начало утра, появление света после ночи.
9. дня - существительное, обозначает период времени, продолжительность одних суток.
10. сквозь - предлог, указывает на проникновение через какое-либо преграды.
11. СЕРЕБРЯННЫЕ - прилагательное, характеризующее цвет или материал предмета.
12. плачущие - прилагательное, описывает состояние предмета.
13. глаза - существительное, обозначает орган зрения.
14. они - местоимение, указывает на множественное число предметов.
15. СИЛЬНЕЕ - наречие, обозначает усиление характеристики предмета.
16. блеска - существительное, обозначает яркость света или отражение света.
17. их - местоимение, указывает на принадлежность или причастность к предмету.
18. ПЛАМЕНИ - существительное, означает горящий огонь, вызывающий свечение.
19. времени - существительное, обозначает период продолжительности события.
20. весны - существительное, обозначает сезон года.
21. МИНУТЫ - существительное, обозначает интервал времени.
22. бури - существительное, обозначает атмосферное явление сильного ветра, дождя или снега.
23. АТМОСФЕРА - существительное, обозначает окружающую оболочку планеты Земля.
24. чистая - прилагательное, описывает состояние предмета или субъекта.
25. свежие - прилагательное, описывает состояние предмета или его характеристику.
26. листья - существительное, обозначает часть растения, выполняющую функцию фотосинтеза.
27. и - союз, указывает на связь между предметами или явлениями.
28. ОБЛИВАЮТ - глагол, обозначает действие намокания или покрытия жидкостью.
29. тихо - наречие, указывает на легкость, плавность или незначительность действия.
30. грустными - прилагательное, характеризующее эмоциональное состояние предмета.
31. слезами - существительное, обозначает выделение жидкости из глаз.
32. прекрасные - прилагательное, характеризующее качества или состояние предмета.
33. ЦВЕТЫ - существительное, обозначает растение, имеющее цветущие бутоны.

Автор использует разнообразную лексику для создания образов и передачи настроения. Он использовал слова, связанные с сном (СПАТЬ), движением (сквозь), светом (РАССВЕТОМ, блеска), эмоциями (плачущие глаза, грустными слезами), природой (времени весны, свежие листья), а также сильными эмоциональными состояниями (прекрасные цветы). Использование различных лексических единиц позволяет создать яркий образ и передать эмоциональную окраску фрагмента.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello