Составьте план текста. Напишите подробное изложение текста, заменив прямую речь косвенной. У дедушки есть необходимость посетить военкомат, так что он пришел в приемную и присоединился к людям, которые также ждут, когда их вызовут к военкому. Среди ожидающих находятся добровольцы, желающие записаться в народное ополчение. Рядом с ними сидит подросток, которого взглядом можно определить, что ему не больше пятнадцати лет. В том же ряду сидит старик, чьи внешние признаки указывают на его возраст около шестидесяти лет. В очереди к подростку спрашивают, сколько ему лет. Он отвечает, что ему семнадцать. Затем обращаются к старику и спрашивают, сколько лет ему. Старик отвечает, что ему сорок девять, и добавляет, что ему даже ещё не полных.
Skazochnaya_Princessa
Прекрасно, давайте разобьем эту задачу на две части - составление плана текста и написание самого изложения, заменяя прямую речь косвенной.
План текста:
1. Дедушка посещает военкомат
2. Дедушка присоединяется к людям, ожидающим
3. Описывается обстановка в приемной
4. Упоминание о добровольцах в народное ополчение
5. Подросток и старик в ряду
6. Вопрос о возрасте подростка
Теперь перейдем к подробному изложению текста.
Изложение текста:
Дедушка в один прекрасный день понял, что ему необходимо посетить военкомат. Он отправился в приемную, где всегда ожидали люди и ждали, когда их вызовут к военкому.
В этом зале ожидания были не только обычные граждане, но и добровольцы, стремящиеся записаться в народное ополчение. Весьма благородное намерение, подумал дедушка.
В ряду ожидающих его внимание привлек подросток. Хотя ему было нелегко определить его возраст точно, по взгляду было ясно, что ему не больше пятнадцати лет. С рядом стариков было все ясно, по их внешнему виду можно было догадаться, что им, вероятно, около шестидесяти лет.
В это время к подростку обратился один из присутствующих в очереди и спросил, сколько ему лет. Подросток, вместо того чтобы ответить прямо на вопрос, сказал, что ему можно определить по его взгляду или наружности.
Таким образом, дедушка пришел в военкомат, присоединился к ожидающим людям, среди которых были добровольцы, молодой подросток и старик. Подростку задали вопрос о его возрасте, на что он ответил косвенно, указывая на то, что его возраст можно узнать по внешним признакам.
Надеюсь, это подробное изложение текста поможет вам лучше понять и составить план текста. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, я всегда готов помочь!
План текста:
1. Дедушка посещает военкомат
2. Дедушка присоединяется к людям, ожидающим
3. Описывается обстановка в приемной
4. Упоминание о добровольцах в народное ополчение
5. Подросток и старик в ряду
6. Вопрос о возрасте подростка
Теперь перейдем к подробному изложению текста.
Изложение текста:
Дедушка в один прекрасный день понял, что ему необходимо посетить военкомат. Он отправился в приемную, где всегда ожидали люди и ждали, когда их вызовут к военкому.
В этом зале ожидания были не только обычные граждане, но и добровольцы, стремящиеся записаться в народное ополчение. Весьма благородное намерение, подумал дедушка.
В ряду ожидающих его внимание привлек подросток. Хотя ему было нелегко определить его возраст точно, по взгляду было ясно, что ему не больше пятнадцати лет. С рядом стариков было все ясно, по их внешнему виду можно было догадаться, что им, вероятно, около шестидесяти лет.
В это время к подростку обратился один из присутствующих в очереди и спросил, сколько ему лет. Подросток, вместо того чтобы ответить прямо на вопрос, сказал, что ему можно определить по его взгляду или наружности.
Таким образом, дедушка пришел в военкомат, присоединился к ожидающим людям, среди которых были добровольцы, молодой подросток и старик. Подростку задали вопрос о его возрасте, на что он ответил косвенно, указывая на то, что его возраст можно узнать по внешним признакам.
Надеюсь, это подробное изложение текста поможет вам лучше понять и составить план текста. Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, я всегда готов помочь!
Знаешь ответ?