Сортируйте факты из биографии Д. Лондона в правильном порядке. A) Работа на консервном заводе, матрос на промысловой шхуне. Б) Работа в качестве военного корреспондента. В) Достижение пика литературной славы. Г) Переезд на Аляску («золотая лихорадка»). Д) Путешествие на яхте "Снарк." Е) Победа в литературном конкурсе с эссе "Тайфун у берегов Японии." Ж) Посещение начальной школы. З) Обучение в Калифорнийском университете.
Lizonka_3473
Правильный порядок фактов из биографии Д. Лондона следующий:
Ж) Посещение начальной школы.
А) Работа на консервном заводе, матрос на промысловой шхуне.
З) Обучение в Калифорнийском университете.
Г) Переезд на Аляску («золотая лихорадка»).
Д) Путешествие на яхте "Снарк."
В) Достижение пика литературной славы.
Е) Победа в литературном конкурсе с эссе "Тайфун у берегов Японии."
Б) Работа в качестве военного корреспондента.
Обоснование порядка:
Сначала Джек Лондон посещал начальную школу (пункт Ж), где он получил свое первое образование. Затем, он работал на консервном заводе и был матросом на промысловой шхуне (пункт А), что стало важным опытом для его будущих приключений. После этого он поступил в Калифорнийский университет (пункт З), где получил еще больше знаний.
Затем Лондон отправился на Аляску во время "золотой лихорадки" (пункт Г), где проходило активное золотопоискание. Это событие имело огромное влияние на его дальнейшее творчество.
После этого Лондон отправился в путешествие на яхте "Снарк" (пункт Д), где он искал новые приключения и вдохновение.
Затем он достиг пика своей литературной славы (пункт В), став одним из наиболее известных и уважаемых писателей своего времени. В этот период его произведения приобрели широкую известность и популярность.
Наконец, Лондон победил в литературном конкурсе с эссе "Тайфун у берегов Японии" (пункт Е), укрепив свою репутацию как одного из самых талантливых писателей. Позже он также работал военным корреспондентом (пункт Б), освещая важные события и передавая информацию общественности.
Таким образом, правильный порядок фактов представлен выше, начиная с посещения начальной школы и заканчивая работой военным корреспондентом.
Ж) Посещение начальной школы.
А) Работа на консервном заводе, матрос на промысловой шхуне.
З) Обучение в Калифорнийском университете.
Г) Переезд на Аляску («золотая лихорадка»).
Д) Путешествие на яхте "Снарк."
В) Достижение пика литературной славы.
Е) Победа в литературном конкурсе с эссе "Тайфун у берегов Японии."
Б) Работа в качестве военного корреспондента.
Обоснование порядка:
Сначала Джек Лондон посещал начальную школу (пункт Ж), где он получил свое первое образование. Затем, он работал на консервном заводе и был матросом на промысловой шхуне (пункт А), что стало важным опытом для его будущих приключений. После этого он поступил в Калифорнийский университет (пункт З), где получил еще больше знаний.
Затем Лондон отправился на Аляску во время "золотой лихорадки" (пункт Г), где проходило активное золотопоискание. Это событие имело огромное влияние на его дальнейшее творчество.
После этого Лондон отправился в путешествие на яхте "Снарк" (пункт Д), где он искал новые приключения и вдохновение.
Затем он достиг пика своей литературной славы (пункт В), став одним из наиболее известных и уважаемых писателей своего времени. В этот период его произведения приобрели широкую известность и популярность.
Наконец, Лондон победил в литературном конкурсе с эссе "Тайфун у берегов Японии" (пункт Е), укрепив свою репутацию как одного из самых талантливых писателей. Позже он также работал военным корреспондентом (пункт Б), освещая важные события и передавая информацию общественности.
Таким образом, правильный порядок фактов представлен выше, начиная с посещения начальной школы и заканчивая работой военным корреспондентом.
Знаешь ответ?