Сопоставьте предложения с схемами (перенесите номера, соответствующие предложениям, в соответствующие ячейки, оставив

Хорошо, давайте решим эту задачу.

Для начала, давайте проанализируем каждое предложение и найдем соответствующие схемы.

1. Иван Яковлевич оказалось, что уволил мужика, который был наряжен его везти.
Мы видим упоминание Ивана Яковлевича, так что он будет центром нашей схемы. Также, у нас упоминается человек, который был наряжен его везти. Это может быть водитель или шофер, поэтому мы можем использовать одну из схем "водитель" или "шофер".

2. Дядя Ипатыч заметил, что Ванька боится управителя, и старик любил пошутить над пареньком.
Здесь мы видим упоминание Дяди Ипатыча и Ваньки, их можно добавить в схемы. Также, есть упоминание старика. Мы можем добавить схему "старик". Поскольку говорится о том, что Дядя Ипатыч заметил, что Ванька боится управителя, мы можем добавить схему "управитель" или "страх".

3. Замечательно, что у него все зубы были целыми и волосы на голове сохранились.
В этом предложении у нас нет упоминания конкретных людей или объектов, только упоминание зубов и волос на голове. Поэтому мы можем использовать схему "зубы" и "волосы", их можно разместить на нашей схеме.

4. Если бы волчонок поднял голову таким движением, было бы ясно, что он сейчас завоет.
В этом предложении рассказывается о движении головы волчонка. Так что мы можем использовать схему "движение головы" и добавить туда упоминание волчонка и его воя.

Итак, теперь мы можем расставить номера предложений в соответствующие ячейки схемы.

/\ 1)[2 },1(3 ),4( ). /\
2)[ ],( ),( ).
\__/
Если что /
- это стрелки

Таким образом, согласно схеме, номер 1 соответствует утверждению в скобках предложения 3, номер 2 соответствует утверждению в фигурных скобках предложения 1, номер 3 соответствует пустому пространству, и номер 4 соответствует утверждению в фигурных скобках предложения 4.

Надеюсь, это поможет вам разобраться в задаче. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!