Сопоставьте предложения с грамматическими ошибками. Запишите номера предложений без пробелов и знаков препинания в том порядке, в котором даны названия нарушений.
1. На эскизе была изображена комната с синими стенами и белыми углами.
2. Рита пришла на свидание к Ромео, который вчера привез ее от «Детского мира» до дачной калитки, но не пригласил на чай.
3. Еще вчера он бы продолжил разговор, стараясь задержать на себе внимание Лидочки, и выспрашивал бы ее, что именно произвело на нее впечатление. Но не сегодня.
4. Они заняли свои места.
1. На эскизе была изображена комната с синими стенами и белыми углами.
2. Рита пришла на свидание к Ромео, который вчера привез ее от «Детского мира» до дачной калитки, но не пригласил на чай.
3. Еще вчера он бы продолжил разговор, стараясь задержать на себе внимание Лидочки, и выспрашивал бы ее, что именно произвело на нее впечатление. Но не сегодня.
4. Они заняли свои места.
Вельвет
Решение:
Перед вами даны четыре предложения, и вам нужно сопоставить их с грамматическими ошибками, указав номера предложений без пробелов и знаков препинания в том порядке, в котором даны названия нарушений.
1. На эскизе была изображена комната с синими стенами и белыми углами.
В данном предложении ошибок нет.
2. Рита пришла на свидание к Ромео, который вчера привез ее от «Детского мира» до дачной калитки, но не пригласил на чай.
В данном предложении есть две ошибки. Первая ошибка - повторение союза "но", его следует удалить. Вторая ошибка - использование кавычек вместо кавычек-елочек, они должны быть заменены на « ».
3. Еще вчера он бы продолжил разговор, стараясь задержать на себе внимание Лидочки, и выспрашивал бы ее, что именно произвело на нее впечатление. Но не сегодня.
В данном предложении есть две ошибки. Первая ошибка - использование глагола "выспрашивал бы" вместо формы "выспросил бы". Вторая ошибка - отсутствие запятых перед союзами "и" и "но".
4. Они заняли свои места.
В данном предложении ошибок нет.
Теперь пронумеруем предложения согласно выявленным ошибкам:
1. Ошибок нет.
2. Ошибки: 12.
3. Ошибки: 11, 13.
4. Ошибок нет.
Таким образом, ответ будет следующим: 11213.
Перед вами даны четыре предложения, и вам нужно сопоставить их с грамматическими ошибками, указав номера предложений без пробелов и знаков препинания в том порядке, в котором даны названия нарушений.
1. На эскизе была изображена комната с синими стенами и белыми углами.
В данном предложении ошибок нет.
2. Рита пришла на свидание к Ромео, который вчера привез ее от «Детского мира» до дачной калитки, но не пригласил на чай.
В данном предложении есть две ошибки. Первая ошибка - повторение союза "но", его следует удалить. Вторая ошибка - использование кавычек вместо кавычек-елочек, они должны быть заменены на « ».
3. Еще вчера он бы продолжил разговор, стараясь задержать на себе внимание Лидочки, и выспрашивал бы ее, что именно произвело на нее впечатление. Но не сегодня.
В данном предложении есть две ошибки. Первая ошибка - использование глагола "выспрашивал бы" вместо формы "выспросил бы". Вторая ошибка - отсутствие запятых перед союзами "и" и "но".
4. Они заняли свои места.
В данном предложении ошибок нет.
Теперь пронумеруем предложения согласно выявленным ошибкам:
1. Ошибок нет.
2. Ошибки: 12.
3. Ошибки: 11, 13.
4. Ошибок нет.
Таким образом, ответ будет следующим: 11213.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
