Сопоставьте грамматические ошибки и предложения, в которых они допущены. Выберите подходящие позиции из второго столбца для каждой позиции первого столбца.
грамматические ошибки:
а) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
б) нарушение в построении предложения с косвенной речью
в) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
г) неправильный выбор падежной формы существительного с предлогом
д) нарушение в построении предложения с однородными членами предложения
1) петька, был пойман учителем при попытке списать ответ со шпаргалки, оправдывался тем
грамматические ошибки:
а) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
б) нарушение в построении предложения с косвенной речью
в) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
г) неправильный выбор падежной формы существительного с предлогом
д) нарушение в построении предложения с однородными членами предложения
1) петька, был пойман учителем при попытке списать ответ со шпаргалки, оправдывался тем
Як
а) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
б) нарушение в построении предложения с косвенной речью
в) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
г) неправильный выбор падежной формы существительного с предлогом
д) нарушение в построении предложения с однородными членами предложения
Пояснение:
1) В данном предложении грамматическая ошибка заключается в нарушении связи между подлежащим "петька" и сказуемым "был пойман". Правильное предложение должно выглядеть так: "Петька был пойман учителем при попытке списать ответ со шпаргалки и оправдывался".
- Обоснование:
А) Перечисленные варианты грамматических ошибок соответствуют определенным видам нарушений в предложениях.
Б) В данном предложении нарушается связь между подлежащим "петька" и сказуемым "был пойман", так как в оригинальном предложении отсутствует союз "и" между двумя действиями, связанными с подлежащим.
В) В данном предложении нет построения предложения с косвенной речью.
Г) В данном предложении нет построения предложения с причастным оборотом.
Д) В данном предложении нет нарушения в построении предложения с однородными членами предложения.
б) нарушение в построении предложения с косвенной речью
в) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
г) неправильный выбор падежной формы существительного с предлогом
д) нарушение в построении предложения с однородными членами предложения
Пояснение:
1) В данном предложении грамматическая ошибка заключается в нарушении связи между подлежащим "петька" и сказуемым "был пойман". Правильное предложение должно выглядеть так: "Петька был пойман учителем при попытке списать ответ со шпаргалки и оправдывался".
- Обоснование:
А) Перечисленные варианты грамматических ошибок соответствуют определенным видам нарушений в предложениях.
Б) В данном предложении нарушается связь между подлежащим "петька" и сказуемым "был пойман", так как в оригинальном предложении отсутствует союз "и" между двумя действиями, связанными с подлежащим.
В) В данном предложении нет построения предложения с косвенной речью.
Г) В данном предложении нет построения предложения с причастным оборотом.
Д) В данном предложении нет нарушения в построении предложения с однородными членами предложения.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
