Соотнесите имена монархов и их достижения в сфере образования и науки. Имена: 1. Елизавета Петровна 2. Пётр

1. Елизавета Петровна:
- Создание Кунсткамеры: Кунсткамера была основана в Санкт-Петербурге по указу Елизаветы Петровны в 1727 году. Это первый российский музей и научное учреждение, в котором хранились коллекции редких и необычных предметов и природных образцов.
- Начало формирования Эрмитажа: Елизавета Петровна активно продолжила создание Эрмитажа (Санкт-Петербургский государственный Эрмитаж), начатого ее отцом Петром I. Она приобрела множество произведений искусства, расширяя коллекцию, которая позже стала богатейшей в России и одной из крупнейших в мире.

2. Пётр I:
- Учреждение Московского университета: Пётр I основал Московский университет в 1755 году. Это был первый высшее образовательное учреждение в России, где проводились лекции по различным наукам, в том числе и научным дисциплинам.
- Запуск профессиональной подготовки учителей: Пётр I внёс значительный вклад в развитие образования и науки в России. Он приказал создать центры подготовки учителей, чтобы повысить квалификацию и компетентность педагогических кадров.

3. Екатерина II:
- Продвигание женского образования: Екатерина II поощряла развитие образования для женщин и способствовала открытию женских учебных заведений, таких как Смольный институт в Санкт-Петербурге.
- Провозглашение Указа об открытии Академии наук: Екатерина II выпустила Указ об открытии Академии наук в 1724 году. Это была первая академия в России, посвященная наукам и исследованиям в различных областях знания.
- Учреждение Академии художеств: Екатерина II основала Академию художеств в 1757 году. Это образовательное учреждение способствовало развитию русского искусства, обучая молодых художников и организуя выставки и конкурсы.

В таком случае, соотнесение имен монархов и их достижений в сфере образования и науки будет следующим:
- 1: г), е)
- 2: б), ё)
- 3: в), д), е)