Скомбинируйте предложения, чтобы создать план текста об художнике-карандашнике, который умел рисовать картинки

План текста о художнике-карандашнике, который умел рисовать картинки, оживавшие:

1. Введение:
- Описание художника-карандашника и его волшебного таланта: создавать картинки, которые оживали.
- Упоминание о необычном происшествии, связанном с простудой художника и его непредвиденной способности оживлять свои рисунки.

2. Часть 1: Рисование разбойников:
- Описание дня, когда художник-карандашник простудился после избытка мороженого.
- Пояснение о неосторожности художника и его рисовании двух разбойников.
- Описание удивления художника, когда его рисунки начали оживать.

3. Часть 2: Капитан Буль-Буль:
- Описание разбойников, оживших из рисунка: один из них оказался известным морским пиратом, капитаном Буль-Булем.
- Объяснение, что пираты больше не существуют и поэтому капитан Буль-Булю пришлось искать новую работу.
- Упоминание о том, что капитан Буль-Буль нашел работу во плавающем магазине.

4. Часть 3: Доктор Пулька:
- Рассказ о другом разбойнике, ожившем из рисунка, который назвал себя доктором Пулькой.
- Пояснение, что доктор Пулька был самозванецем и никакой настоящей медицинской квалификации у него не было.
- Упоминание о том, что доктор Пулька не имел другого выбора, кроме как присоединиться к капитану Буль-Булю во плавающем магазине.

5. Заключение:
- Напоминание о том, что теперь художник-карандашник продает ожившие рисунки в маленьком магазине, где капитан Буль-Буль ловит винтикиром кораблики и продаёт их детям.
- Вывод о том, как один случай простуды и неосторожного рисования привел к появлению уникального магазина и незабываемых впечатлений для детей.

Надеюсь, этот план поможет вам организовать текст о художнике-карандашнике и его волшебных рисунках, оживающих в реальной жизни.