Сколько наклеек каждый одноклассник подарил новому ученику после того, как каждый из них отдал десятую часть своих наклеек?
Ягненка
Для решения данной задачи мы должны определить, сколько наклеек у каждого одноклассника изначально.
Пусть число наклеек, которое каждый одноклассник отдал новому ученику, равно \(\frac{1}{10}\) от его общего количества наклеек.
Итак, обозначим через \(x\) общее количество наклеек у каждого одноклассника до того, как они отдали часть своих наклеек новому ученику.
Согласно условию задачи, каждый одноклассник отдал \(\frac{1}{10}\) своих наклеек, поэтому останется \(\frac{9}{10}\) от исходного количества наклеек у каждого.
Мы можем записать данное выражение в виде уравнения:
\(\frac{9}{10} \cdot x\)
Теперь, чтобы определить конкретное количество наклеек у каждого одноклассника, нам нужно найти значение этого уравнения.
\(\frac{9}{10} \cdot x = x\)
Теперь у нас есть уравнение с одной неизвестной. Решим его:
\(\frac{9}{10} \cdot x = x\)
Распространим дробь:
\(9x = 10x\)
Теперь вычтем \(10x\) из обеих частей уравнения:
\(9x - 10x = 0\)
\(-x = 0\)
Умножим обе части на \(-1\):
\(x = 0\)
Таким образом, получаем многоопределенность, что означает, что у каждого одноклассника изначально не было наклеек.
Получается, что каждый одноклассник не мог подарить новому ученику никакое количество наклеек.
Мы можем сделать вывод, что в данной задаче у нас ошибка в условии или что-то было неправильно сформулировано.
Пусть число наклеек, которое каждый одноклассник отдал новому ученику, равно \(\frac{1}{10}\) от его общего количества наклеек.
Итак, обозначим через \(x\) общее количество наклеек у каждого одноклассника до того, как они отдали часть своих наклеек новому ученику.
Согласно условию задачи, каждый одноклассник отдал \(\frac{1}{10}\) своих наклеек, поэтому останется \(\frac{9}{10}\) от исходного количества наклеек у каждого.
Мы можем записать данное выражение в виде уравнения:
\(\frac{9}{10} \cdot x\)
Теперь, чтобы определить конкретное количество наклеек у каждого одноклассника, нам нужно найти значение этого уравнения.
\(\frac{9}{10} \cdot x = x\)
Теперь у нас есть уравнение с одной неизвестной. Решим его:
\(\frac{9}{10} \cdot x = x\)
Распространим дробь:
\(9x = 10x\)
Теперь вычтем \(10x\) из обеих частей уравнения:
\(9x - 10x = 0\)
\(-x = 0\)
Умножим обе части на \(-1\):
\(x = 0\)
Таким образом, получаем многоопределенность, что означает, что у каждого одноклассника изначально не было наклеек.
Получается, что каждый одноклассник не мог подарить новому ученику никакое количество наклеек.
Мы можем сделать вывод, что в данной задаче у нас ошибка в условии или что-то было неправильно сформулировано.
Знаешь ответ?