Сколько граммов раствора фосфорной кислоты (w=4%) было добавлено к 50 граммам раствора того же вещества с молярной

Давайте решим эту задачу пошагово.

Шаг 1: Найдем массу фосфорной кислоты в первом растворе.
Для этого умножим массовую долю фосфорной кислоты (w=4%) на массу первого раствора (50 г):
\[ \text{Масса фосфорной кислоты} = w \times \text{масса первого раствора} = 0.04 \times 50 \, \text{г} = 2 \, \text{г} \]

Шаг 2: Найдем объем первого раствора.
Используем формулу плотности:
\[ \text{Объем первого раствора} = \frac{\text{Масса первого раствора}}{\text{Плотность первого раствора}} = \frac{50}{1.15} \, \text{см}^3 \]

Шаг 3: Найдем количество вещества фосфорной кислоты в первом растворе.
Используем формулу:
\[ \text{Количество вещества фосфорной кислоты} = \frac{\text{Масса фосфорной кислоты}}{\text{Молярная масса фосфорной кислоты}} = \frac{2}{98} \, \text{моль} \]

Шаг 4: Найдем массу фосфорной кислоты во втором растворе.
Для этого умножим молярную концентрацию фосфорной кислоты (1.01 моль/дм3) на объем второго раствора:
\[ \text{Масса фосфорной кислоты} = \text{Молярная концентрация} \times \text{Объем второго раствора} = 1.01 \times \frac{\text{Масса второго раствора}}{\text{Молярная масса фосфорной кислоты}} \]

Шаг 5: Найдем массу второго раствора.
Используем формулу плотности:
\[ \text{Масса второго раствора} = \text{Объем второго раствора} \times \text{Плотность второго раствора} = \frac{\text{Масса второго раствора}}{\text{Плотность второго раствора}} \]
Подставляем найденное выражение для массы фосфорной кислоты:
\[ \text{Масса второго раствора} = 1.01 \times \frac{\text{Масса второго раствора}}{\text{Молярная масса фосфорной кислоты}} \times \frac{1}{1.035} \]

Шаг 6: Решим полученное уравнение относительно массы второго раствора.
\[ \text{Масса второго раствора} = 1.01 \times \frac{\text{Масса второго раствора}}{\text{Молярная масса фосфорной кислоты}} \times \frac{1}{1.035} \]

Теперь мы можем решить это уравнение, чтобы найти массу второго раствора.

Полученный ответ должен быть понятным для школьника. Что еще я могу сделать для помощи?