Складіть структуру до розділу 3 твору Всеволода Нестайка "Тореадори з Васюківки".
Kuznec
Розділ 3 твору Всеволода Нестайка "Тореадори з Васюківки" має наступну структуру:
1. Заголовок розділу - "Знайомство з тореадорами".
В цьому розділі автор розповідає про головного героя, яким є хлопчик Сергій, і його друга-старшокласника Федора. Обидва вони захоплюються читанням книг про пригоди тореадорів, які борються з биками на аренах. Саме тому вони розпочинають свій експеримент із створенням арени для своїх власних "тореадорів" у Васюківці.
2. Пояснення процесу будівництва арени.
У цій частині розділу автор описує, як Сергій і Федір знаходять відповідне місце для арени, чистять його від сорому, видаляють кущі та дерева, і описують процес будівництва самої арени. Вони використовують дерев"яні дощечки, щоб створити бар"єри для своїх "биків" - вусатих котиків з Васюківки.
3. Написання пісень для тореадорів.
У цій частині розділу Сергій та Федір займаються написанням пісень для своїх "тореадорів". Вони створюють власні тексти і мелодії, які голосно заспівують разом з іншими дітьми, що долучилися до проекту.
4. Виступ тореадорів та їх перемога.
У цій частині розділу автор розповідає про очікування дітей перед виступом їх "тореадорів" та їх подальшу боротьбу з "биками". В результаті напруженої боротьби "тореадори" перемагають, що викликає велику радість та захоплення серед дітей.
5. Висновок розділу.
У висновку розділу автор підкреслює значення спільної праці та творчості, які дозволили дітям створити не лише арену для "тореадорів", але й запам"ятатися в життя завдяки своїм перемогам.
Таким чином, розділ 3 твору Всеволода Нестайка "Тореадори з Васюківки" розповідає про творчий процес та пригоди головних героїв, які з цікавістю та ентузіазмом створюють ігровий світ арени для "тореадорів" у своєму селищі. Весь розділ аплікує на цінність творчості, співпраці та впевненості у своїх можливостях.
1. Заголовок розділу - "Знайомство з тореадорами".
В цьому розділі автор розповідає про головного героя, яким є хлопчик Сергій, і його друга-старшокласника Федора. Обидва вони захоплюються читанням книг про пригоди тореадорів, які борються з биками на аренах. Саме тому вони розпочинають свій експеримент із створенням арени для своїх власних "тореадорів" у Васюківці.
2. Пояснення процесу будівництва арени.
У цій частині розділу автор описує, як Сергій і Федір знаходять відповідне місце для арени, чистять його від сорому, видаляють кущі та дерева, і описують процес будівництва самої арени. Вони використовують дерев"яні дощечки, щоб створити бар"єри для своїх "биків" - вусатих котиків з Васюківки.
3. Написання пісень для тореадорів.
У цій частині розділу Сергій та Федір займаються написанням пісень для своїх "тореадорів". Вони створюють власні тексти і мелодії, які голосно заспівують разом з іншими дітьми, що долучилися до проекту.
4. Виступ тореадорів та їх перемога.
У цій частині розділу автор розповідає про очікування дітей перед виступом їх "тореадорів" та їх подальшу боротьбу з "биками". В результаті напруженої боротьби "тореадори" перемагають, що викликає велику радість та захоплення серед дітей.
5. Висновок розділу.
У висновку розділу автор підкреслює значення спільної праці та творчості, які дозволили дітям створити не лише арену для "тореадорів", але й запам"ятатися в життя завдяки своїм перемогам.
Таким чином, розділ 3 твору Всеволода Нестайка "Тореадори з Васюківки" розповідає про творчий процес та пригоди головних героїв, які з цікавістю та ентузіазмом створюють ігровий світ арени для "тореадорів" у своєму селищі. Весь розділ аплікує на цінність творчості, співпраці та впевненості у своїх можливостях.
Знаешь ответ?