Складіть схеми наведених речень, визначте тип кожного речення та покажіть засоби зв язку їхніх частин. 1. апостол

Складіть схеми наведених речень, визначте тип кожного речення та покажіть засоби зв"язку їхніх частин. 1. апостол правди і науки не йде і день іде і ніч іде, і ти, тримаючи голову в руках, дивуєшся? (т. шевченко). 2. пухкі, легенькі кім’яхи снігу спурхували з дерев, ніби білі птахи, і оселилися на наметах; сонце трохи пробивалося крізь голі гілки; свіжі ніжно-жовті поцербини від осколків сяяли на стовбурах тут і там, і здалеку здавалося, що дерева-підранки потихеньку стогнуть, обняті теплим промінням (гр. тютюнник). 3. книги - це морська глибина: хто між ними пірне до самого дна?
Oblako

Oblako

1. Перше речення:
Тип: просте неозначеноособове речення.
Засоби зв"язку: власне більшість слів в реченні не є власними членами речення і не мають синтаксичної залежності між собою.

"апостол правди і науки не йде і день іде і ніч іде, і ти, тримаючи голову в руках, дивуєшся?" - ці речення можна розглядати як вставлені речення, які доповнюють дію ("ти дивуєшся?").

2. Друге речення:
Тип: складносурядне речення.
Засоби зв"язку: сполучник "і", порядкові числівники "пухкі, легенькі", порівняльні сполучники "ніби", "трохи".

"пухкі, легенькі кім’яхи снігу спурхували з дерев";
"ніби білі птахи, і оселилися на наметах";
"сонце трохи пробивалося крізь голі гілки";
"свіжі ніжно-жовті поцербини від осколків сяяли на стовбурах тут і там";
"здалеку здавалося, що дерева-підранки потихеньку стогнуть, обняті теплим промінням" - ці речення розмежовуються засобами зв"язку і показують послідовність дій та описують ситуацію.

3. Третє речення:
Тип: просте риторичне речення.
Засоби зв"язку: запитальний знак, викликання й емоційне забарвлення.

"книги - це морська глибина: хто між ними пірне до самого дна?" - це речення включає запитання та викликання від формулювання питання.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello