Сізге, 7-тапсырманы тағайындаймын. Мағынаны мен орын тәртібін қажетті тұлғалар белгілі сөздербен орналастыру үшін сөйлемнің ішіндегі сөздерді қайта теңшеу қажет.
Снегурочка
Сізге 7-тапсырманы тағайындаймын. Мағынаны мен орын тәртібін қажетті тұлғалар белгілі сөздербен орналастыру үшін сөйлемнің ішіндегі сөздерді қайта теңшеу қажет.
Осы қандай қажеттілікті сөздерді таңдау үшін, сөйлемнің маңызы мен мағынасын танысу керек. Сөйлемді шығаруға жарамды сөзді осы сөйлемді көмегімен қанағаттандыра аласыз. Örneğin, сөйлем: "Абай жолдастауымыз арқылы қызықты дос болуға болады." деп жазылса, мағынаны мен орын тәртібін белгілі сөздерді таңдау үшін осы сөйлемнің ішінде шығарылатын көптеген сөздерді талап ететінимізді білмеміз керек.
1. Мағынасы: Сөйлемде көптеген сөздердін ішінде қызықты дос болу тұрмысын көрсетеді. Бізге орын тәртібімен кемшілігі жоқ мағыналы сөздерге қайта қауіпсіз теңдеу керек.
2. Орын тәртібі: Сөйлемнің ішінде орналасқан сөздерді белгілі бір порядокқа теңшеу керек. Осында өкінішке орай, кейбір сөйлемдерде сол менің мәзіріміз Ескіртюбе болатындығына көзіміз бағаланатындай, оған бірінші дос болуы тиіске жатады. Бірақ біз оны бейнеміз және шығара алмаймыз, сонымен қатар орын тәртібін орындауға талапкеріміз қажет.
Мысалы, сөйлем: "Мыза сабағында оқушылар айтып тұрды: Айнилем және сөздегі шақырылып отырған ..."
Сөйлемден мағына бөлімшесін таңдау үшін:
- "Айнилем",
- "сөздегі" сөздерін қайталап теңшеу керек.
Орын тәртібін белгілеу үшін:
- "Мыза сабағында оқушылар айтып тұрды" сөйлемінің арқылы кейбір оқушылар бізді ескертедің сияқты маңызды мәліметтерді айтуда, сондықтан осында орналастыруды қажет.
Осының барлығын орындауға болатын үш адымты процесс ретінде бейнеп тарату керек. Бұл орындау процессі дарында көптеген кез-келген сөздерді қайталап теңдеу, түсіндірме беру және басқа деректермен допты қамтамасыз ету үшін қажетті болады.
Жауапқа деректермен қамтамасыз ету үшін, мағынаны мен орын тәртібін белгілі сөздербен орналастыру үшін сөйлемнің ішіндегі сөздерді қайта теңдеу қажет. Тек қажетті сөздерді бас тартқанда достарға анықтама бермеу, анықтама беріп отырып беруге есептейміз. Сөйлемін бас тартудан бастап ағымдағы нәтижені жазу үшін маңызды деректерді таңдау керек.
Осы қандай қажеттілікті сөздерді таңдау үшін, сөйлемнің маңызы мен мағынасын танысу керек. Сөйлемді шығаруға жарамды сөзді осы сөйлемді көмегімен қанағаттандыра аласыз. Örneğin, сөйлем: "Абай жолдастауымыз арқылы қызықты дос болуға болады." деп жазылса, мағынаны мен орын тәртібін белгілі сөздерді таңдау үшін осы сөйлемнің ішінде шығарылатын көптеген сөздерді талап ететінимізді білмеміз керек.
1. Мағынасы: Сөйлемде көптеген сөздердін ішінде қызықты дос болу тұрмысын көрсетеді. Бізге орын тәртібімен кемшілігі жоқ мағыналы сөздерге қайта қауіпсіз теңдеу керек.
2. Орын тәртібі: Сөйлемнің ішінде орналасқан сөздерді белгілі бір порядокқа теңшеу керек. Осында өкінішке орай, кейбір сөйлемдерде сол менің мәзіріміз Ескіртюбе болатындығына көзіміз бағаланатындай, оған бірінші дос болуы тиіске жатады. Бірақ біз оны бейнеміз және шығара алмаймыз, сонымен қатар орын тәртібін орындауға талапкеріміз қажет.
Мысалы, сөйлем: "Мыза сабағында оқушылар айтып тұрды: Айнилем және сөздегі шақырылып отырған ..."
Сөйлемден мағына бөлімшесін таңдау үшін:
- "Айнилем",
- "сөздегі" сөздерін қайталап теңшеу керек.
Орын тәртібін белгілеу үшін:
- "Мыза сабағында оқушылар айтып тұрды" сөйлемінің арқылы кейбір оқушылар бізді ескертедің сияқты маңызды мәліметтерді айтуда, сондықтан осында орналастыруды қажет.
Осының барлығын орындауға болатын үш адымты процесс ретінде бейнеп тарату керек. Бұл орындау процессі дарында көптеген кез-келген сөздерді қайталап теңдеу, түсіндірме беру және басқа деректермен допты қамтамасыз ету үшін қажетті болады.
Жауапқа деректермен қамтамасыз ету үшін, мағынаны мен орын тәртібін белгілі сөздербен орналастыру үшін сөйлемнің ішіндегі сөздерді қайта теңдеу қажет. Тек қажетті сөздерді бас тартқанда достарға анықтама бермеу, анықтама беріп отырып беруге есептейміз. Сөйлемін бас тартудан бастап ағымдағы нәтижені жазу үшін маңызды деректерді таңдау керек.
Знаешь ответ?